Методика редактрирования дефектного текста

Шаг 1.

Читаем текст. Остановка: нарушение читательских ожиданий. Что это: прием выразительности или дефект?

Шаг 2.

Если это дефект (это определяется после анализа ССТ и композиции), то решается: текст редактируемый или нередактируемый?

Нередактируемый текст –

• неясный (нельзя ответить на вопросы «о чем говорится?», т.е. не ясна главная мысль);
• бессодержательный (нет фактической информации, приращения знания, текст противоречивый (и это нельзя решить на уровне текста), не ясна цель написания текста).

Работа с автором: объяснение того, что плохо и что нужно сделать.

Шаг 3.

Если текст редактируемый…

…с помощью автора: сформулировать вопросы автору в случае, если есть несоответствие фактов.

…без помощи автора.

Шаг 4.

Редактирование:

1. Анализ ССТ.
2. Анализ композиции.
3. Анализ языковых средств.

Выбор редакторской стратегии, т.е. программы по улучшению формы текста:

1. Правка-переделка. Условия применения: 1) дефектная смысловая структура; 2) два предмета речи; 3) противоречие на уровне суждений; 4) бездоказательность; 5) неясность. Действия редактора – вмешательство в авторскую концепцию: 1) уточнение предмета речи; 2) устранение второго предмета речи (устранение одного из зачинов); 3) дополнение фактическим материалом; 4) устранение неясности. Бывает, что отношение автора к факту неадекватно, из-за чего факт неадекватно подается.!!!Редактор не имеет права заменять авторскую концепцию, он исправляет дефекты ССТ.
2. Обработка. Условия применения – дефекты и недостатки композиции (ССТ понятна): 1) отсутствие АОС; 2) несколько зачинов; 3) нет логических переходов от одной мысли к другой; 4) повтор содержательного элемента (не путать с риторической фигурой).

Эти два типа правки применяются к дефектным текстам.

1. Сокращение. Текст необходимо сократить до необходимого объема. 2 вида сокращения: 1) за счет второстепенных содержательных элементов (часть развивающих тезисов, зачин, иллюстрации); 2) подбор синонимов (слов, сочетаний, фраз) меньших по количеству знаков.
2. Вычитка. Перед печатью. Действия редактора: 1) еще раз проверить все фактические данные; 2) вычитать орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки.

Редакторские стратегии имеют основные операции правки:

1. Сокращение.
2. Вставка.
3. Перестановка.
4. Замена.

Шаг 5.

План исправлений:

1. Содержание.
2. Композиция.
3. Однотипные ошибки.

Рецензия для диплома – 5 страниц, текст для редактирования – 22,5.

Требования к правке:

1. Правка текста, а не пересказ его содержания редакторскими словами. Редактор обязан максимально сохранять авторское слово.
2. Редакторское вмешательство в текст не должно быть вкусовым, а должно объективно обосновать правку с опорой на анализ ССТ и тип речевой погрешности. «Так многие говорят» – «Многие могут ошибаться, давайте посмотрим в словарь».
3. Литературное редактирование не связано с редактированием авторской концепции.
4. Редактор должен уметь проанализировать читательскую реакцию, чтобы предупредить судебные иски. Нужно сверять написанное с законами о печати, рекламе, СМИ, этическими законами.

Дата добавления: 2015-07-08