Читайте также:
|
Первый отряд!
Обязанности:
Борисова Кристина (89630132704) – игры на знакомство, в свободное время
Ворончук Руд (89194963778) – встреча детей, орг моменты, гитарист.
Потемкин Паша (89638591491) – агитация, организация ребят во время подготовки номера
Сорожкина Юля (89630148990) – оформление
Вылегжанина Саша (89124991116) – огоньки
Морсковатых Маша (89630181858) – введение в тему
Обухов Дима (89504566207) – орг моменты,
Коломыцев Ваня (89028348441) – музыка, аппаратура, видео по утрам
Идея отряда: Ты не можешь остаться в тени, если сам излучаешь свет
Цель: научить ребят уметь видеть, формировать и создавать идеи с помощью мозгового штурма
С помощью чего? На протяжении трех дней во время разных мероприятий разрабатывать и вносить в команду принципы мозгового штурма
Форма:
Мозговой штурм - это:
• новаторский метод решения проблем;
• максимум идей за короткий отрезок времени;
• расслабление, полет фантазии, самоудовлетворение (чем неожиданнее идея, тем
лучше, нужны необычные, самые "дикие" идеи);
• отсутствие какой-либо критики (любые оценки идеи откладываются на более
поздний период);
• это развитие, комбинация и модификация как своих, так и чужих идей.
Типы проблем, решаемые методом мозгового штурм
• Необходимо также избегать решения слишком общих, абстрактных проблем.
• Рекомендуется избегать полного решения проблемы за одну сессию. Если
начальная формулировка слишком широка и обобщена, следует подразделить ее на
ряд подпроблем.
• Метод мозговой атаки можно с успехом использовать для сбора информации, а
не идей, т. е. для выяснения источников или формирования вопросов анкеты.
• Проблемы для обсуждения рекомендуется формулировать просто и ясно
Оценка проблем:
• Для оценки идей необходимо выбрать критерии. Критериями оценки могут быть актуальность, практическая реализация,
решаемость собственными силами, новизна и т. д.
• Оценка идей может осуществляться той же или другой группой по составу. Если
оценка осуществляется той же группой участников, то, как правило, она
производится через несколько дней.
Правила проведения мозгового штурма
Правило 1: Запрещается всякая критика идей, высказываемых во время проведения
мозгового штурма
Принцип проведения мозгового штурма заключается в приоритете количества
высказанных идей над их качеством. Высказываемые участниками идеи, пусть даже самые
сумасшедшие, могут служить отправной точкой для развития мыслительного процесса
других участников. В этом и заключается преимущество коллективного мышления над
индивидуальным. Любая, даже самая малая, оценка высказанной идеи может повлиять на
весь процесс проведения мозгового штурма. Он будет успешным, если каждый участник
направит свои усилия в конструктивное русло.
Правило 2: Свободный полет мыслей и поощрение самых «безумных» идей
Целью мозгового штурма, как коллективного творческого процесса, является поиск
нестандартных, нетрадиционных идей. В противном случае этот процесс может
превратиться в обычное совещание, на которых чаще всего предлагаются и обсуждаются
именно стандартные идеи и решения, которые не всегда являются результативными и
эффективными.
Правило 3: Выдвижение как можно большего количества идей
Как уже упоминалось, для проведения мозгового штурма наиболее важно количество
высказанных идей, чем их качество. Та как генерировать идеи участники должны (и могут) в
течение небольшого ограниченного времени, то они должны научиться использовать уже
высказанные другими участниками идеи для быстрого обдумывания и предложения новых.
Правило 4: Обязательная фиксация всех идей
При проведении мозгового штурма должна быть зафиксирована каждая идея, даже
если она повторяется. Все участники группы должны видеть все зафиксированные идеи,
поэтому следует заранее к этому подготовиться.
Обычно идеи записывают маркерами на больших листах бумаги. Развесить их
лучше заранее, перед началом мозгового штурма и разместить на стенах таким
образом, чтобы они были хорошо видны каждому участнику.
Правило 5: Инкубация идей
После того, как все идеи высказаны и зафиксированы, необходимо время для того,
чтобы их обдумать и оценить. Зачем нужен этот этап? Дело в том, что инкубационный
период позволяет человеку оправиться от усталости, связанной с решением проблемы.
Перерыв в трудной проблеме позволяет также забыть несоответствующие подходы к ней.
Решению проблемы может мешать функциональная закрепленность, и не исключено,
что во время инкубационного периода человек забывает старые и безуспешные способы ее
решения. Опыт показывает, что в период инкубации человек продолжает работать над
задачей бессознательно. Кроме того, во время перерыва в процессе решения проблемы
может происходить реорганизация материала.
ВОПРОСНИК ДЛЯ ГЕНЕРИРОВАНИЯ ИДЕИ
1. Ищите другие пути использования. Где бы это еще применить? Новые пути
использования того, что есть. Какие еще применения исследуемого объекта
возможны, как его модифицировать?
2. Что приспособить? Что есть похожего, что можно скопировать? На какие еще
идеи наводит этот объект? Проведите параллели между идеями, фактами, вещами,
процессами.
3. Что увеличить? Что добавить? Больше времени? Увеличить частоту? Размеры?
Добавить к составляющей еще одну часть? Продублировать? Умножить?
4. Что модифицировать? Измените значение, цвет, движение, порядок, форму, объем,
что и как еще можно изменить?
5. Что уменьшить? Сжать? Разделить? Миниатюризироватъ? Исключить? Сделать
меньше, легче, медленнее? Расщепить?
6. Что заменить? Что использовать вместо этого? Другой инструмент? Другой
процесс? Другой вид энергии? Изменить место? Время? Другой подходя проблеме?
7. Как реорганизовать? Поменять местами компоненты? Другая последовательность!
Порядок? И можно ли заменить какую-то часть объекта? Ввести другую
планировку? Поменять местами стоимость и эффективность?
8. Реверсировать? Поменять местами положительные и отрицательные факторы?
Применить метод, поменяйте роли. Включите в обратном направлении.
9. Комбинировать? Что, если использовать сплав, смесь, ассорти? Комбинируйте цели,
подходы, идеи!
Отличительный знак: птичка
Погружение в тему:
- песня (Дима)
- притча (Маша)
- соц.заказ??
Отрядные дела:
- рисунок совместный с закрытыми глазами и мозговой штурм «что ты видишь?»
- новое искусство – новый взгляд. Непонятные картины наполнить своим смыслом
-
Игры на знакомство:
- Автограф
Правила игры: Каждый игрок получает листок бумаги и карандаш. По сигналу ведущего все начинают бегать по всему лагерю и собирать автографы. После этого они рисуют свои автографы на листочках друг у друга и бегут дальше. Выигрывает тот, у кого за определенное ведущим время набралось наибольшее количество автографов. После этого каждый участник должен под автографом подписать имя человека, оставившего его.
- составить историю «как приходят гениальные идеи?». Каждый говорит по одному слову не перебивая друг друга.
- твистер
Задания:
1."Здравствуй, мне очень нравится …" По кругу каждый из сидящих в кругу говорит своему соседу слева фразу: "Здравствуй, мне очень нравится …", продолжая ее по своему усмотрению, стараясь найти в своем товарище что-то приятное, хорошее.
2.Рассказать, чего вы ждут от этих сборов.
3.Вы стоите в разных позах. Опишите ваше положение и ситуацию в которой вы находитесь
4.Каждый выбирает по две вещи, которые он бы хотел увезти со сборов: друга, вкусные полдники, вечерние огоньки…
5.Тайфун
6.Дотянуться до человека, у которого есть буква М в имени.
7.Фотография на память
Игры:
- конфета Возняка
- скорчить рожицу, оправить ее другому человеку, он должен ее повторить
- Brainstorm
Оборудование: повязка на глаза, стулья. Продолжительность игры: 10 - 20 мин. Предполагаемое количество игроков: 20 человек. Ход игры: Играющие рассаживаются в круг. Водящий с завязанными глазами ходит внутри круга, периодически садясь к играющим на колени. Его задача - угадать, к кому он сел. Садиться надо спиной к играющему, так, как будто садишься на стул, ощупывать руками не разрешается. Тот, к которому водящий сел на колени, должен сказать "Brainstorm", желательно "не своим голосом", чтобы не узнали. Если водящий угадал, на чьих коленях он сидит, то они меняются ролями; игра продолжается.
- Секретный ангел
Правила игры: Для этой игры требуется, чтобы все играющие находились вместе хотя бы один день. Игра хороша для того, чтобы лучше узнать друг друга. Требуется 5 - 50 человек. Имена всех участников пишутся на отдельных маленьких листочках, затем они свертываются, перемешиваются. Каждый игрок вытягивает себе по одному листочку с чьим-то именем и становится "секретным ангелом" человеку, имя которого он вытянул. Секретным потому, что никто не знает, чей он ангел, сам подопечный ангела тоже не должен знать, это держится в секрете. "Ангел" все время игры оказывает своему подопечному какое-то внимание.
Например:
- отправляет записки со стихами;
- небольшие подарочки (конфеты, печенье и т.д.);
- пишет ему стихи и замечания, предложения и т.п.
Сам "ангел" также получает знаки внимания, т.к. в свою очередь является тоже чьим-то подопечным. В конце игры все раскрывают свои карты и делятся впечатлениями.
Огоньки:
Ребенок унесет птичку оригами
Оформление:
- распорядок дня в форме часов со стрелочкой
- идейник (?! Плюс картинки)
- кубы (тетрадь, мозги, из трубочек)
- brainstorm вылетает изо рта
- деревяшки с надписью
- птица – как символ
- светильник на огонек из дисков
- комикс (серый мир, человек, идея-птица, яркий мир, новая реальность)
-
Надо:
- Найти твистер (задания для твистера)
- Деревяшки найти
- игры на знакомство и в свободное время
- агитация
- Договориться с Ваней Лянгасовым насчет светильника из дисков
- милые слова в последний огонек
Введение в тему:
Рецепт человеческого тела.
Вы не просто имя и фамилия в социальной истории. Вот из чего вы состоите. На самом деле:
Вы – это 70 процентов чистой воды, 18 процентов углерода, 14 процентов азота. Хорошая суповая ложка разных микроэлементов. Вот рецепт вашей жизни. Все эти вещества образовались в результате сгорания звезд и существуют не только в вашем организме. Вода в вашем теле подобна самой банальной океанской воде. Фосфор роднит вас со спичками. Хлор такой же каким дезенфициуют бассейны. Вы химический собор, потрясающая конструкция, в которой соблюдены дозировки баланс, механизмы. Все, что окружает вас во времени и пространстве зачем то нужны. Нужны и вы. Ваша эфимерная жизнь имеет смысл. Она ведет вас не в тупик. Имеет смысл все. Действуйте. Если рождается идея, рождаетесь новый Вы. Не останавливайтесь на этапе идеи. Каждая мысль должна найти применение.
Описание предмета: (соц.заказ)
Закройте глаза. Представьте, что перед вами предмет. Для одних это предмет первой необходимости, для других этот предмет не имеет ни малейшего смысла. С одной стороны он бросается в глаза, с другой поражает своей обыденностью, смотря с какой стороны на него посмотреть. Он может изменить чью-то жизнь. В некоторых слоях общества этот предмет является роскошью. Его функциональность довольно ограничена.
Смета
Ткань на флаг красная
Краски (красная гуашь)
Ватманы 10 шт
Скотч широкий
Ткань для штор, молнии
Ножницы
Ручки
Маркеры
Клей
Мусорные пакеты
Шарики красные
Карандаши
Ластики
Проволока
Трубочки куб
Печатная цветная бумага
Цветок?
Скрепки
Линейки
Кисточки
Стикеры
Степлер и скобки
Аппаратура ВАНЯ и МаША
Фонарь для огонька
Апельсины
Пластилин
Рулон обоев
Оригами Маша раздать детям
Светильник диски найти
Твистер 6 шт
Доски найти
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Часть 14 | | | Терминология |