Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Малыш уже набегался, наигрался и особенно нуждается в материнской

Читайте также:
  1. I. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНА ЗРЕНИЯ
  2. III. особенности обследования больного с заболеваниями тонкого кишечника
  3. III. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧЕНИЙ ВЕАИКОГО СИМВОЛА
  4. XI. Особенности перевозки некоторых категорий багажа
  5. XI. Особенности сетевого газоснабжения потребителей
  6. А как научиться любить? – недоумённо спросил малыш. На его плечо приземлилась баттерфляй. Можно butterfly. Бабочка дивного сада, внезапно выпорхнувшая из сияющего разноцветья! 1 страница
  7. А как научиться любить? – недоумённо спросил малыш. На его плечо приземлилась баттерфляй. Можно butterfly. Бабочка дивного сада, внезапно выпорхнувшая из сияющего разноцветья! 2 страница

Ласке. Ребенок быстро привыкнет к распорядку и будет сам просить вас

Позаниматься с ним.

ОСОБЕННОСТИ МАССАЖА

При массаже ребенка от одного года до трех лет особенное внимание

уделяется тем частям тела, тем мышцам, которые несут большую на]рузку,

Связанную с прямохождением. Укрепляются мышцы спины, живота и ног.

Массаж наилучшим образом подготавливает несовершенный мышечно-свя-

Зочный аппарат к новым нагрузкам и способствует профилактике нарушения

Осанки, искривлений ног, плоскостопия. Для улучшения деятельности органов

Дыхания следует массировать 1рудную клетку сзади и спереди. Желательно

Делать массаж кистей, каждого пальчика в отдельности, т. к. существует тесная

Связь между развитием тонких движений пальцев и умственным развитием,

Особенно речью. Массировать ручки можно несколько раз в день. Ребенку

полезно играть с мелкими предметами (под контролем взрослых), «считать»

на счетах, «играть» на пианино и т. п.

В массаже применяются все приемы: поглаживание, растирание, разминание,

Легкие ударные приемы.

Рекомендуется следующий план.

И. п. лежа на животе, под голеностопными суставами — валик.

Массаж спины (особенно тщательно — поясничной области).

Поглаживание по всей поверхности, 2-3 раза. Растирание подушечками

Пальцев (тыльной поверхностью согнутых пальцев, пиление, по всей поверхности

Спины, 2-3 раза, отдельно — 1раблеобразное растирание по межреберным

Промежуткам, 1-2 раза). Разминание (преимущественно накатывание и

Сдвигание), 1-2 раза, ударные приемы (пунктирование или легкие похлопывания)

По боковым поверхностям грудной клетки. Поглаживание.

Ягодичная область

Поглаживание (круговое или Х-образное), 2-3 раза.

Растирание (поочередно каждую ягодицу, другая рука удерживает

Массируемую область), 2-3 раза каждую.

Разминание (двумя руками), 2-3 раза.

Ударные приемы (легкое рубление, похлопывание, пощипывание).

Поглаживание.

3. Массаж ног проводится поочередно: сначала задняя поверхность

Одной ноги, затем — другой, после этого — передняя поверхность ног.

Поглаживание всей ноги, 1-2 раза.

Бедро (задне-наружная поверхность). Поглаживание, 1-2 раза.

Растирание подушечками пальцев, тыльной поверхностью согнутых

Пальцев, пиление, 2-3 раза.

Разминание (одной или двумя руками), 2-3 раза.

Поглаживание, 1-2 раза.

Голень

Поглаживание, 1-2 раза.

Растирание подушечками пальцев или кольцевое, 1-2 раза.

Разминание (одной или двумя руками), 2-3 раза.

Поглаживание, 1-2 раза.

Для укрепления коленного сустава проводится поглаживание и растирание

(круговое) мыщелков бедра (костных выступов по краям подколенной


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Что руки ребенка надо держать на уровне ушей, это предотвращает повреждение | Самостоятельно, становятся менее инициативными. | Итак, основной задачей занятий с ребенком в возрасте 9-12 месяцев | Держите палочку (или игрушку) на высоте выпрямленных ног ребенка | К ней. Повторите это упражнение 2-3 раза. | Развитию и совершенствованию тех движений ребенка, которые будут ему | Произвольно | Мобильность и интеллект связаны самым непосредственным образом, | Медленно, и двухлетний малыш просто не в состоянии переварить копченую | Одну — наполненную мелкими предметами, другую — пустую. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Физического и психического развития. Основу двигательной| Складки).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)