Цель и задачи дисциплины. Целью изучения является обеспечить подготовку студентов в области схемотехнических

Целью изучения является обеспечить подготовку студентов в области схемотехнических решений и эксплуатации электротехнических систем и устройств.

Задачами дисциплины являются:

изучение методов исследования электротехнических систем;

изучение основ эффективной эксплуатации электротехнических систем;

изучение основ проектирования схемотехнических решений электротехнических систем.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

-способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); -способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

-способен применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий (ПК-5);

-способен выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств (ПК-11);

-способен выполнять работы по расчету и проектированию средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации расчетов и проектирования (ПК-18);

-способен выполнять работы по автоматизации технологических процессов и производств их обеспечению средствами автоматизации и управления; использовать современные методы и средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);

-способен участвовать в разработке и практическом освоении средств, систем автоматизации и управления производством продукции, ее жизненным циклом и качеством, подготовке планов освоения новой техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-35);

-способен изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать их и систематизировать, проводить необходимые расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения (ПК-38);

-способен выполнять работы по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламентному техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, средств программного обеспечения, сертификационным испытаниям изделий (ПК- 48);

-способен составлять заявки на: оборудование, технические средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, запасные части, инструкции по испытаниям и эксплуатации данных средств и систем, техническую документацию на их ремонт (ПК-52);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: классификации, устройства и принципов электротехнических усстройств;

Уметь: определять эксплуатационно-технологический контекст электротехники и электрооборудования.

Владеть: навыками поиска, обработки технической информации, самостоятельного анализа и оценки электротехнического оборудования.

3. Содержание дисциплины.

1. Основные понятия. Электронные приборы и устройства. История развития электронной техники. Особенности полупроводниковой техники, ее характеристики и сферы применения.

2. Технологические основы и элементы полупроводниковой электроники.

2.1 Структура P-N перехода. Прямое и обратное смещение. Полупроводниковые диоды. Структура, условное обозначение, ВАХ и параметры диодов.

2.2 Биполярные транзисторы. Структура транзистора, назначение выводов. Прямые и обратные транзисторы. Схемы включения с ОК, ОЭ, ОБ. Активный режим, режимы насыщения и отсечки. Входные и выходные характеристики транзисторов. Параметры транзисторов.

2.3 Полевые транзисторы. Особенности структуры и принцип действия. Области применения и условное обозначение.

2.4 Тиристоры. Назначение, структура, принцип действия, ВАХ. Условия запирания и открытого состояния тиристоров. Диаграммы работы. Параметры тиристоров. Разновидности тиристоров.

3. Типовые транзисторные каскады и узлы.

3.1 Транзисторные усилители. Схема простейшего усилительного каскада. Назначение элементов схемы. Понятие рабочей точки усилителя. Статический и динамический режимы. Диаграммы напряжений. Графическая иллюстрация принципа работы усилителя. Понятие нелинейных искажений и условия их снижения. Диаграммы нелинейных искажений.

3.2 Транзисторный ключ. Понятие и схема простейшего транзисторного ключа. Условия насыщения и отсечки. Графическая иллюстрация режимов. Диаграммы работы. Схема ключевого каскада с дополнительным смещением. Схема ключа с форсирующим конденсатором. Диаграммы работы.

Аннотация учебной дисциплины «Электроника»

Дата добавления: 2015-07-10