Читайте также: |
|
Grammar Smile
English, No. 8, p. 8
Карта слайдов презентации «Существительное».
Существительное.
Слайд 2. Образование множественного числа существительных.
Установка к правилу.
Если вы запланируете подарить маме на день рождения не одну розу, а много, или вам захочется рассказать о забитых мячах на вчерашнем футбольном матче, а может быть помечтать о десяти мороженых или ещё о чём-нибудь, тогда….
… вам просто необходимо познакомиться с этим правилом!
Слайды 3, 4. Семантические опоры.
Правило образования множественного числа существительных учащиеся под руководством учителя выводят самостоятельно. Работа ведётся по схеме «картинка» – «слово», что даёт возможность учащимся определить грамматическое содержание окончаний -s/-es в словах. Далее после изучения формы и содержания грамматических конструкций, учащимся предлагается зафиксировать правило графическими средствами.
Алгоритм действий.
Слайд 3.
1. При помощи «быстрых» схематичных рисунков сообщите о том, какую информацию в себе несёт каждое слово пары.
2. Выделите зелёным цветом элемент языкового объекта, который несёт информацию о числе.
3. Сопоставьте слова на английском языке и их значения в картинках и выделите зелёным цветом элемент языкового объекта, который несёт информацию о множественном числе.
Слайд 4.
4. Изучите предложенные примеры и выделите окончания множественного числа существительных.
5. Сформулируйте графически правило образования множественного числа существительных в английском языке.
6. Сообщите учащимся о том, что им ещё предстоит узнать – «Правила чтения окончаний –s/-s»
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
UNIT 13 CONDITIONALS | | | Слайд 5. Опора-текст. |