Искусство работы фасилитатора

Будущему (и настоящему) фасилитатору, считает Бюджентал, совершенно необходимо осознать: искусство. психотерапевта - совсем не то же самое, что наука психотерапии (аналогично можно сказать, что искусство психолога никак не сводится к науке психологии). Это близкие, даже пересекающиеся и соприкасающиеся, но принципиально разные способы понимания человека и взаимодействия с ним.

Бюджентал, который создал одну из самых тщательно описанных и структурированных концепций работы фасилитатора, не устает повторять, что само по себе знание и владение всеми элементами теории и технологии недостаточно. Потому что мастерство живого глубинного общения не выстраивается автоматически из элементов коммуникативной компетентности -- как и искусство, например, живописца не складывается из знаний типа "синее и желтое создает зеленое".

Основными характеристиками любого искусства (мастерства) Бюджентал считает /Bugental, 1987, p.265/: признание собственного «Я» первичным и главным "инструментом", открытость-незавершенность процесса творчества; «культивированная чувствительность», высоко развитые способности; лично выработанные критерии и оценки; идентификация с этой работой и др.. Именно эти характеристики и должны развиваться у желающего стать мастером практики. Но как это возможно, каким путем? Бюджентал считает, что здесь не подходит обучение в привычном смысле, и он предлагает обозначить это как подготовку, точнее. -- " субъективно-ориентированная подготовку ".

Основными качествами "кандидатов" для такой подготовки являются /ibid., p. 269-270/: глубокое чувство ответственности во взятии на себя обязательств оказывать помощь людям; сострадание (которое, тем не менее позволяло бы при необходимости создавать твердую конфронтацию); взвешенное уважение к той поддержке, которую могут обеспечить знания, но без чрезмерной зависимости от них; способности к осознанию и использованию интуиции; а также искренняя готовность постоянно работать над собственным ростом во всех этих отношениях.

Ориентация на достижение уровня мастерства не означает, что можно отказаться от тренировки элементов - ведь и самый искусный музыкант когда-то прошел стадию разучивания гамм. Важно только - пройти, а не остановиться на этом. В определенном смысле можно сказать, что разучить все описанные "коммуникативные гаммы" так же важно, как и "забыть" их, перейдя к опоре на интуицию, импровизацию, творчество.

* * *

Именно освоение представленных выше «базовых измерений» глубинного общения – понимание их сути, способность различать и применять на практике все многообразие их уровней, видов, форм – и составляет основное содержание семинара-тренинга «Психология глубинного общения»

Дата добавления: 2015-07-10