Читайте также: |
|
№ | Медичні заходи | 1 рік 3 міс. | 1 рік 6 міс. | 1 рік 9 міс. | 2 роки | |||||
пед. | м/с | пед. | м/с | пед. | м/с | пед. | м/с | інші спец. | ||
- | Акушерський анамнез (перебіг даної та попередніх вагітностей, пологів) | + | ||||||||
- | Генеалогічний анамнез та стан здоров'я батьків | + | ||||||||
- | Соціальний статус сім'ї | + | ||||||||
- | Аналіз та оцінка частоти, тривалості та тяжкості гострих захворювань дитини за минулий період | + | + | + | + | |||||
- | Антропометрія | + | + | + | + | |||||
- | Оцінка фізичного розвитку | + | + | + | + | |||||
- | Наявність знаку БЦЖ та його оцінка | |||||||||
- | Діагностика та оцінка нервово-психічного розвитку Оцінка НПР: - зорові орієнтувальні реакції; - слухові орієнтувальні реакції; - емоціональні реакції; - загальні рухи; - голосові реакції; - рухи рук; - навички; - активна мова; - розуміння мови; - дії з предметами гри; - сенсорний розвиток; - навички самостійності; - конструювання; - образотворча діяльність. | + | + | + | + | + | + | + | + | |
- | Діагностика та оцінка функціонального стану органів і систем | + | + | + | + | |||||
- виявлення скарг; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- вимір та оцінка даних щодо температури тіла, частоти серцевих скорочень, частоти дихання, рівня артеріального тиску, пульсу на променевій та бедреній артеріях; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- оцінка адекватності поведінки дитини | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- | Огляд дитини по органах і системах | + | + | + | + | |||||
- | Оцінка результатів лабораторних та інших методів дослідження (аналіз калу на яйця глистів) | + | ||||||||
- | Огляд спеціалістів - стоматолог | + | ||||||||
- | Визначення групи ризику: | + | ||||||||
а) за даними акушерського анамнезу; | + | |||||||||
б) за даними генеалогічного анамнезу; | + | |||||||||
в) за соціальним фактором. | + | |||||||||
- | Діагноз, група здоров'я | + | + | + | + | + | ||||
- | Рекомендації: | |||||||||
- санітарно-гігієнічні умови; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
- режим; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- вигодовування і харчування; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- фізичне виховання і загартовування; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- виховання; | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
- рекомендації щодо профілактичних щеплень; | + | + | + | + | + | + | ||||
- профілактика пограничних станів; | + | + | + | + | + | + | ||||
- лабораторні дослідження (аналіз калу на яйця глистів); | + | |||||||||
- консультації спеціалістів; | * | * | ||||||||
- немедикаментозні і медикаментозні методи корекції відхилень у стані здоров'я дитини (при їх наявності); | * | * | * | * | * |
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ІІ. Діти віком 6 міс. -1 рік | | | V. Діти віком 4 - 7 років |