Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  6. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

По завершению изучения базовой части цикла студент должен:

-овладеть системой знаний о

сущности системы инновационного менеджмента, его объекта и условий в которых он функционирует, о формах и методах обеспечения эффективного управления инновационным предприятием.

-иметь представление о

эволюции теории инноватики, современных концепциях и принципах инновационного менеджмента, о процедуре, проблемах и особенностях управления развитием инновационных процессов, способах и источниках финансирования инновационной деятельности, видах и жизненном цикле инновационных проектов.

знать:

- основные понятия и терминологию инновационного менеджмента его принципы и основные функции

- совокупность основных характеристик инновационной деятельности,

- сущность и характер основных процессов и особенностях управления инновационной деятельностью;

- основные эффективные методы менеджмента, применяемые при управлении инновационной компанией

- этапы создания и реализации инновационных проектов

владеть методами:

- расчета и анализа внутренней среды организации и ее инновационного потенциала,

- выявления социальных и психологических факторов, определяющих эффективность взаимодействия и связующих процессов инновационного менеджмента,

- ценообразования на новую продукцию,

- определения эффективности инновационных проектов.

уметь:

- анализировать и оценивать инновационный потенциал предприятия,

- определять стоимость и эффективность инновационных проектов предприятия, его затрат;

- аргументировать объективную позицию при принятии управленческих решений в практической работе.

владеть навыками:

- анализа и оценки показателей эффективности деятельности нновационных предприятий,

- проведения расчетов по оценке стоимости и дохода в инновационной деятельности.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

 

  Форма обучения
Очная Очно-заочная Заочная
Курс/ Семестр   4/8 4/8
Аудиторные занятия (всего)      
В том числе:      
Лекции      
Практические занятия      
Семинары      
Консультации      
Самостоятельная работа (всего)      
В том числе:      
Расчетно-графические работы      
Реферат      
Другие виды самостоятельной работы Дз, Реф, Тр Дз, Реф, Тр Дз, Реф, Тр
Вид промежуточной аттестации Кол, Т, Т Т
Общая трудоемкость в час      
в ЗЕ      

Виды самостоятельной учебной работы (СРС): Реф – написание реферата, Тр – выполнение типового расчета,.Дз – домашнее задание(решение задач, перевод текста, конспектирование, составление обзора).

Формы текущего контроля (ТК): Кол - устный опрос в виде коллоквиума; Т - письменный опрос в виде тестирования; КТ – компьютерное тестирование;

Кр - контрольная работа.

Содержание учебной дисциплины

Содержание разделов учебной дисциплины

№ раздела Наименование раздела учебной дисциплины № семестра
1. Сущность, основные понятия и задачи инновационного менеджмента  
2. Основные подходы и концепции инновационного менеджмента  
3. Особенности функций и методов инновационного менеджмента  
4. Характеристика инновационных процессов  
5. Инновационный потенциал предприятия и методы его определения  
6. Современные организационные формы управления инновационными предприятиями  
7. Организационно-экономические аспекты инновационной деятельности  
8. Прогнозирование в управлении инновационным предприятием  
9. Финансово-кредитное обеспечение инновационной деятельности предприятий  
10. Управление инновационными проектами и методы оценки их эффективности и риска  
11. Система правовой защиты результатов инновационной деятельности  


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Потоком реальных денег по инновационному проекту называется разность между притоком и оттоком денежных средств... | Гипотеза-это... | Основное преимущество бригадного новаторства как организационной формы инновационной деятельности | Диффузия инновации осуществляется как... |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место дисциплины в структуре ООП| Виды учебной деятельности и формы контроля

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)