Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Форма для заполнения ответов

Читайте также:
  1. EPROM (Erasable PROM – стираемая программируемая память только для чтения) - позволяет многократно изменять информацию хранящуюся в микросхеме, стирая перед этим старую.
  2. HTML-теги для форматирования текста
  3. I Понятие об информационных системах
  4. I. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  5. I. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  6. I. Информационные задания
  7. I. Мое информационное пространство

Вопросы для опроса студентов из других ВУЗов

 

1. Собираетесь ли Вы поступать в этом году в Магистратуру по программе «Маркетинг»?

1. да (перейти к вопросам 2, 3 и 4)

2. нет (перейти к вопросу 5)

99. не знаю (затрудняюсь ответить) (перейти к вопросу 6)

 

 

2. В какой именно ВУЗ Вы собираетесь поступать в этом году в Магистратуру по программе «Маркетинг»? Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ.(примечание: отвечают только те, кто ответил «да» на вопрос 1)

__________________________________________________

 

3. Вы будете поступать только на бюджетную форму обучения или возможно на платную тоже?(примечание: отвечают только те, кто ответил «да» на вопрос 1)

1. я буду поступать только на бюджет;

2. я подам заявление и туда, и туда;

3. я буду поступать только на платное отделение.

4. Какими критериями Вы будете руководствоваться при выборе ВУЗа при поступлении в Магистратуру? Пожалуйста, расставьте баллы от 1 до 7 в зависимости от степени приоритетности для Вас (примечание: 1 – наиболее важно; 7 – наменее важно).
(отвечают только те, кто ответил «да» на вопрос 1).

Форма для заполнения ответов

Критерий выбора ВУЗа при поступлении в Магистратуру
Престижность и известность ВУЗа            
наличие бюджетной формы обучения            
изучаемые в магистратуре дисциплины и кол-во их часов            
стоимость обучения в год на платном отделении            
удобное расположение ВУЗа от дома/работы            
возможность учиться в вечернее время и совмещать с работой            
предоставление ВУЗом возможности трудоустройства в будущем            

5. Если Вы не собираетесь поступать в Магистратуру в этом году, будете ли Вы вообще поступать в Магистратуру в будущем?(отвечают только те, кто ответил «нет» на вопрос 1).

1. да, я планирую поступать в Магистратуру немного позже;

2. нет, я не вижу необходимости обучения в Магистратуре;

3. пока точно не знаю, зависит от ситуации.

Далее идут вопросы для всех:

6. Как Вы считаете, является ли обучение в Магистратуре обязательным?

1. да

2. нет

99. не знаю (затрудняюсь ответить)

 

7. Почему Вы так считаете? Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ.

_______________________________________________

 

8. Как Вы считаете, в чем основное отличие обучения в Магистратуре и в Бакалавриате (специалите)?

1. магистратура носит более узкоспециализированный характер, чем бакалавриат и/или специалитет;

2. магистратура дает возможность получения дополнительных знаний, необходимых для будущей профессии;

3. магистратура дает возможность претендовать в будущем на руководящую должность;

4. вариант только для бакалавров: с дипломом бакалавра трудно найти хорошую работу, т.к. это воспринимается как «неоконченное» высшее образование.



 

9. Как Вы считаете, обучение в Магистратуре и на Втором высшем образовании – это одно и то же или нет?

1. да (перейти к вопросу 10)

2. нет (перейти к вопросу 11)

 

10. Как Вы считаете, в чем основные отличия Магистратуры от Второго высшего образования? Выберите два наиболее важных для Вас варианта ответа:(отвечают только те, кто ответил «да» на вопрос 9).

Варианты ответа Выберите 2 варианта, с которыми Вы согласны (поставьте крестик напротив выбранного ответа)
диплом и присваиваемая по окончанию обучения степень  
длительность обучения  
наличие научно-исследовательской деятельности  
возможность учиться на бюджетной основе  
изучаемые дисциплины и их количество  
особый подход к процессу обучения  
другое (напишите, что именно)  

 

11. Как Вы считаете, необходимо ли будущему маркетологу иметь степень магистра для построения успешной карьеры?(отвечают только те, кто ответил «нет» на вопрос 9).

1. да

2. нет

3. в зависимости от ситуации

Загрузка...

4. затрудняюсь ответить

 

 

12. Почему Вы так считаете? Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ.

_________________________________________________

 

13. Как Вы считаете, каким образом должен строиться процесс обучения в магистратуре по программе «Маркетинг»?(можно выбрать один вариант)

1. должно быть больше практических занятий в виде семинаров, работы в группе и т.д. (разница в соотношении часов лекционных и практических занятий);

2. должно быть больше научной-исследовательской работы (участие в различных конференциях и круглых столах, написание и публикация статей);

3. должно быть больше самостоятельной работы студента (задача преподавателя дать только базу знаний);

4. должно быть больше проектных работ в виде подготовки различных презентаций и решения различных кейсов, имеющих практическое применение.

14. Как Вы считаете, каким образом должна быть построена успешная магистерская программа по маркетингу?

1. минимум общеобязательных предметов, максимум – профильных;

2. должно быть больше кейсов и практических заданий, основанных на реальных примерах, взятых из практики;

3. должны быть общеобязательные предметы и часть профильных предметов на выбор в рамках будущей темы ВКРМ;

4. применение инновационных подходов к процессу обучения (имитационные игры, проектные работы, ролевые игры и т.д.);

5. другое (укажите, что именно).

 

15. Как Вы считаете, кто должен преподавать в Магистратуре: теоретики или практики?

1. теоретики

2. практики

3. и те и другие

99. не знаю (затрудняюсь ответить).

 

16. Почему Вы так считаете? Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ.

_________________________________________________

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вклад Изидора Фрома в теорию и практику гештальт-терапии.| Понятие, признаки и виды государственного управления. Основные функции государственного управления и его субъекты.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.008 сек.)