Обучающие и контролирующие компьютерные пограммы

Информационно-коммуникационные технологии в сочетании с интерактивными и активными методиками преподавания, направленны на улучшение учебного процесса. Они изменяют фундаментальную основу, требуя иного подхода к образовательному процессу.

Современное обучение студентов в юридических вузах предполагает освоение ими нескольких уровней, к которым относятся как лекционные, так и практические занятия. На лекционных занятиях, студенты овладевают необходимым объемом знаний, благодаря передачи информации от преподавателя к студенту. Практические занятия помогают студентам более глубоко уяснить теоретический лекционный курс, овладеть основными юридическими понятиями и категориями, выработать навыки правильного изложения теоретического материала, умение правильно задавать и грамотно, четко отвечать на вопросы, применять свои теоретические знания для решения практических задач.

Передача знаний, выработка умений и навыков у студентов при изучении источников права будет гораздо эффективней, если преподаватель сможет использовать программные средства современных информационных технологий. Так как одним из способов достижения высокого уровня и качества как лекционных, так и практических занятий является применение для подготовки и проведения рассматриваемых занятий программных средств информационных технологий.

Содержание многих юридических дисциплин меняется достаточно динамично. Это обуславливается процессом регулярного изменения действующего законодательства. В связи с этим рассматриваемый дидактический материал как на лекционных, так и на практических занятиях должен постоянно обновляться. Причем форма подачи научного материала должна быть современной, с использованием не только интерактивных методик преподавания, но и применяя мультимедийную установку.

Мультимедийная установка позволяет достаточно удачно использовать приложения к Microsoft Office – программы MS Power Point, Microsoft Excel, Microsoft Word.

Затрачивая минимальное количество времени, в достаточно короткие сроки можно составить слайды с тезисами выступлений, схемы, таблицы, алгоритмы, а также обеспечить их необходимыми иллюстрациями. MS Power Point предлагает широкие возможности по оформлению презентации, с использованием не только текста научного материала, но и изображение различных диаграмм, кино-фото-аудио документов, таблиц.

Выступление лектора на лекциях, дополняется показом слайдов с тезисами выступлений, схемами, диаграммами, таблицами, алгоритмами, кино-фото-аудио документами, что позволяет студентам синхронизировать вербальное и визуальное восприятие лекционного материала. Подобное сопровождение научного материала демонстрацией, позволяет сделать учебный процесс более эффективным.

Практические занятия проводятся в форме беседы, когда вся группа готовится по предложенным вопросам и участвует в обсуждении в равной мере. Уточнения, дополнения, комментарии, аргументированное опровержение сказанного выступающим – вот перечень возможностей проявить свои знания и свое понимание обсуждаемого вопроса каждым участником семинара. Именно на практических занятиях отрабатываются и проверяются, полученные на лекциях знания, после чего они превращаются в умения и навыки, которые студенты могут применить уже в будущей практической работе. Придать более живой характер практическим занятиям помогает применение слайдов, приготовленных не только с помощью MS Power Point, но и с помощью Microsoft Word, Microsoft Excel.

С помощью программы Microsoft Word можно разместить условия задачи или задания. При этом преподаватель на пересказывает содержимое задания, а это сохраняет время занятия.

Тема	Вид занятия	Образовательные технологии	компетенции
		Традиционные	Активные и интерактивные
Раздел I ВВЕДЕНИЕ В КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 1. Конституционное право в системе российского права	Лекция	Вводная	-	ОК-1
Практическое занятие № 1	Традиционное	-
Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие	Лекция	-	лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации	ОК-1, ПК-1
Практическое занятие № 2	-	позитивное комментирование ответов студентов; творческие задания; работа в малых группах.
Раздел II ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 3. Конституционный строй Российской Федерации и его основы	Лекция	Традиционная	-	ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 3	Традиционное	-
Тема 4. Конституционные основы государственности Российской Федерации	Лекция		Дискуссия	ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 4	-	анализ конкретных ситуаций; мозговой штурм; составление юридического документа.
Тема 5. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации	Лекция	Традиционная	-	ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 5		составление таблиц, алгоритмов и схем.
Тема 6. Конституционные основы общественно-политической, социально-экономической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации	Лекция	Традиционная	-	ОК-2, ПК-3
Практическое занятие № 6	Традиционное
Раздел III ОСНОВЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА ЛИЧНОСТИ     Тема 7. Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности	Лекция	«мини-конференция»	-	ОК-4, ПК-4, ПК-6
Практическое занятие № 7	традиционное	-
Тема 8. Гражданство Российской Федерации	Лекция	-	«Лекция вдвоем» - электронная презентация	ОК-3, ОК-4, ПК-6
Практическое занятие № 8	Традиционное	-
Тема 9. Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации	Лекция	-	«круглый стол»; интервьюирование	ОК-9, ПК-12,
Практическое занятие № 9	Традиционное	-
Тема 10. Система гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 10	Традиционная   -	-   презентация; демонстрация; выполнение эссе	ОК-8, ПК-9, ПК-15
Раздел IV ФЕДЕРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ Тема 11. Конституционные основы федеративного устройства России	Лекция     Практическое занятие № 11	Традиционная   -	-   Творческая работа	ОК-8, ПК-9, ПК-15
Тема 12. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 12	Традиционная Традиционное	-	ОК-8, ПК-9, ПК-11
Раздел V СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 13. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 13	-   Традиционное	лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации	ОК-8, ПК-9, ПК-16
Тема 14. Избирательное право и избирательные системы в Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 14	-   -	Лекция - электронная презентация с использованием электронного учебника   Работа в малых группах	ОК-8, ПК-19
Тема 15. Президент Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 15	Традиционная	-	ОК-8, ПК-19
Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 16	Традиционная   Традиционное	-	ОК-8, ПК-19
Тема 17. Государственный Совет Республики Коми	Лекция   Практическое занятие № 17	Традиционная   Работа в малых группах	Лекция - электронная презентация	ОК-8, ПК-13
Тема 18. Правительство Российской Федерации	Лекция   Практическое занятие № 18	Традиционная Традиционное	-	ОК-8, ПК-7
Тема 19. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации	Лекция     Практическое занятие № 19	Традиционная   Традиционное	-	ОК-8, ПК-19
Тема 20. Конституционный Суд Российской Федерации	Лекция     Практическое занятие № 20	Традиционное	лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации	ОК-8, ПК-19
Тема 22. Конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации	Лекция     Практическое занятие № 21	-     Выполнение творческой работы в малых группах	Лекция - электронная презентация с использованием электронного учебника	ОК-8, ПК-7
Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации	Лекция     Практическое занятие № 22	-     Традиционное	лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации     -	ОК-8, ПК-14
ИТОГО	24 часа

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2015-07-10