Итак, география развивалась, этой областью тоже активно занимались.

Математика, астрономия и география хорошо уживались вместе, и многие ученые занимались всеми этими науками.

Инженерные науки

С одной стороны, есть миф, распространенный в греческой литературе, согласно которого греческие ученые эллинистической эпохи, например, Евклид или Архимед были чистыми теоретиками и противниками каких-либо разглашений. Те, кто что-то знают про Архимеда, могут по-возмущаться. Архимед строил различные машины, но объясняет это тем, что его заставлял строить машины царь. Известно много анекдотов про построенные машины и возможность их применения. (когда один из учеников попытался извлечь пользу из геометрии). Смысл анекдта в том, что теоретические знания самоценны.

Судя по другим данным, эти описания не соответствуют сути дела. Другие данные говорят о том, что разные практические задачи сочетались с теорией намного естественней и легче. Вообще о том, что представляли собой теоретические знания эллинистической эпохи, нам известно очень мало.

Пример.Антикиферский механизм. В 1900 году были найдены остатки античного судна и среди разных предметов были найдены несколько испорченных солью и окаменевших шестеренок в большом количестве. Долгое время было непонятно, что было найдено. Некоторые вещи стали понятны лишь в последнем десятилетии. Судя по общим чертам, это были остатки хитрого механического планетария. Он моделировал движение известных планет и позволял производитьь множество расчетов (механическая модель устройства космоса, небольшая, с очень сложной техникой). Это было удивительно, т.к. жо этого думали, что в это время ничего подобного делать не умели (около 1 в до н.э.).

Были обнаружены некоторые вещи о Родосской школе. Неясно, когда она зародилась, но, судя по всему, во 2 веке до н.э. она была в расцветшем состоянии. Она была связана с деятельностью стоических философов.Средний стоицизм (очень рознится от стоицизма до и после). Связан с именами Фанетия(?) и его ученика Исидора. Одна из особенностей второго века до н.э. да и стоиков того времени состояла в том, что стоическая школа активно взаимодействовала с историческими и платоническими идеями, вбирали в себя идеи других школ. Стоики хорошо относились к науке, но они не были активной школой. Посейдоний и Фанетий начинают активно обращаться к науке.

Цицерон, живший в первом веке до Р.х., один из важнейших источников, по некоторым источникам, сам пришел на остров Родос. Обычно относится к эклектикам (взять по кусочку представлений от разных школ, в то время шло активное взаимодействие школ друг с другом, и теоретически всех можно назвать эклектиками), однако можно отнести его и к платоникам. Цицерон, проведя 2 года на Родосе, писал, что Посейдон обладал инструментом, по которому можно было увидеть движение солнца вокруг всех планет. Возможно, что перед нами прибор деятельности инженеров с острова Родоса. С островом Родоса связан один из самых лучших астрономов древности.

Дата добавления: 2015-11-04