Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Читайте также:

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Архангельский медицинский колледж»

(ГОУ СПО «АМК»)

К.А. Фефилова

Здоровые мужчина и женщина

Учебно-методический комплекс

Архангельск 2009

Фефилова К.А. Здоровые мужчина и женщина. Учебно-методический комплекс. Архангельский медицинский колледж. Архангельск, 2009.

Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии общепрофессиональных дисциплин (ЦМК ОПД).

Рецензент: Сажина Маргарита Борисовна, преподаватель первой категории.

Учебно-методический комплекс содержит комплект учебно-методических документов и материалов, необходимых и достаточных для организации учебного процесса: рабочую программу курса, календарно-тематические планы дисциплины и семинарско-практических занятий, включает лекционный блок, методические рекомендации для преподавателя и студентов.

Учебно-методический комплекс предназначен для самоподготовки студентов к семинарско-практическим занятиям и самостоятельного изучения ими дисциплины «Здоровые мужчина и женщины зрелого возраста». К каждой теме представлены требования к знаниям и умениям, а так же компетенции в соответствие с действующими примерной и рабочей программами, даны вопросы и задания для самоподготовки (составление опорных конспектов, зарисовка отдельных анатомических образований, органов, составление алгоритмов бесед, заполнение таблиц, работа с глоссарием, дополнительной научной и учебной литературой и др.), система оценивания и рекомендуемая литература.

Учебно-методический комплекс предназначен для специальностей 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060102 «Акушерское дело» (базовый уровень), 060109 «Сестринское дело» (базовый уровень).

Усл. печ. л. 18,3

Содержание

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................ 5

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА......................................................................... 10

Тематический план дисциплины.......................................................... 11

Содержание разделов.......................................................................... 13

Литература........................................................................................... 22

Материально-технические средства обучения.................................... 24

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН............................................. 25

Теоретические занятия......................................................................... 25

Практические занятия.......................................................................... 29

ЛЕКЦИИ.................................................................................................... 39

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ........ 147

Раздел 1. Потребность человека в репродукции. Строение и

функции репродуктивной системы здоровых мужчины и

женщины................................................................................ 147

Раздел 2. Роль семьи в жизни человека. Планирование семьи.......... 169

Раздел 3. Оплодотворение. Развитие зародыша и плода.

Течение нормальной беременности. Влияние факторов

окружающей среды на плод................................................. 189

Раздел 4. Физиологические роды. Послеродовый период................ 209

Раздел 5. Климактерический период в жизни женщины.

Переходный период у мужчины.......................................... 221

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.................. 252

Тематический план семинарско-практических занятий...................... 252

Семинарско-практическое занятие № 1.............................................. 254

Семинарско-практическое занятие № 2.............................................. 256

Семинарско-практическое занятие № 3.............................................. 259

Семинарско-практическое занятие № 4.............................................. 262

Семинарско-практическое занятие № 5.............................................. 265

Семинарско-практическое занятие № 6.............................................. 269

Семинарско-практическое занятие № 7.............................................. 272

Семинарско-практическое занятие № 8.............................................. 276

Семинарско-практическое занятие № 9.............................................. 279

ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................... 287

СПИСОК использованной литературы................................... 289

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ....................................................................... 291

Введение

«Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста» - это раздел комплексной дисциплины «Здоровый человек и его окружение», в рамках которой человек как биосоциальное существо рассматривается через призму его здоровья, с учетом позитивных и негативных факторов, влияющих на него, потребностей, характерных для того или иного возрастного периода, а также не зависящих от возраста универсальных потребностей. Рассматриваются проблемы, возникающие в определенном возрасте и оказывающие влияние на здоровье.

Основной целью раздела «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста» является формирование у студентов знаний и умений, необходимых для консультирования пациента и его семьи по вопросам сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды.

При освоении курса студенты получают знания об анатомо-физиологических особенностях мужского и женского организма, о половых различиях в строении и функционировании органов и систем. Акцент делается на изучение строения и функций репродуктивной системы, потребностей здоровых женщин и мужчин зрелого возраста, вопросов сексологии: биологии пола, полового поведения, сексуальных реакций человека. Активно обсуждаются вопросы семьи и брака, проблемы современной семьи. Значительное внимание уделено проблемам планирования семьи, физиологической беременности, родов и послеродового периода, деятельности медицинских сестер, фельдшеров и акушерок по планированию семьи, методам контрацепции. Отдельно изучаются проблемы климактерического периода у женщин и мужчин.

Действующая рабочая программа предусматривает теоретические и практические занятия общим объемом 69 часов. На теоретические занятия отводится 16 часов, в течение которых излагается основной материал с использованием наглядных пособий. Практические занятия в объеме 36 часов предполагают закрепление материала с более детальным изучением.

Предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 17 часов. Для этого широко используются задания по реферативной работе, подготовке методического материала, выполнению творческих заданий, составлению алгоритмов бесед на различные темы.

Методические рекомендации для преподавателя содержат примерные планы проведения семинарско-практических занятий, включающие дидактические, воспитательные и развивающие цели, место и время, методы и формы проведения занятия, межпредметные связи, хронокарту и краткое описание каждого этапа занятия. Кроме того, к каждому семинару предусмотрен примерный перечень вопросов, тестовых заданий, работ по карточкам, терминологических диктантов и эталоны к ним. В лекционном блоке представлено примерное содержание лекционного материала.

Методические рекомендации для студентов предназначены для самоподготовки к семинарско-практическим занятиям и самостоятельного изучения дисциплины «Здоровые мужчина и женщины зрелого возраста». К каждой теме представлены требования к знаниям и умениям, а так же компетенции в соответствие с действующими примерной и рабочей программами по специальностям 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060102 «Акушерское дело» (базовый уровень), 060109 «Сестринское дело» (базовый уровень), даны вопросы и задания для самоподготовки (составление опорных конспектов, зарисовка отдельных анатомических образований, органов, составление алгоритмов бесед, заполнение таблиц, работа с глоссарием, дополнительной научной и учебной литературой и др.), система оценивания и рекомендуемая литература.

Дисциплина «Здоровые мужчина и женщина» тесно связана со следующими предметами:

· Нормальная анатомия и физиология,

· Патология,

· Гигиена и экология человека,

· Основы сестринского дела,

· Медицинская генетика,

· Латинский язык,

· Педиатрия,

· Акушерство и гинекология и др.

Курс предмета «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста» построен таким образом, чтобы от общих основ перейти к более специализированным профессиональным знаниям:

· изучение анатомо-физиологических особенностей репродуктивной системы человека,

· изучение роли семьи в жизни человека, планирование семьи,

· изучение физиологического течения беременности, влияния вредных факторов окружающей среды на женщину и плод,

· изучение родов и ведения послеродового периода, особенностей сестринского ухода в родах и послеродовом периоде,

· изучение климактерического периода у женщин и переходного периода у мужчин, значения ЗОЖ в профилактике возникновения климактерического синдрома.

В результате освоения предмета студент должен быть компетентным:

1. в обучении женщины вести менструальный календарь, вычислении фертильных дней по менструальному календарю;

2. в определении срока предстоящих родов по последней менструации и шевелению плода;

3. в определении проблем контрацепции, проблем беременной, родильницы, пациента в переходном возрасте;

4. в проведении бесед на темы: «Гигиена половой жизни (половых органов)», «Гигиена менструального цикла», «Аборт и его последствия», «Гигиена беременной женщины», «Диететика беременной женщины», «Гигиена и диететика послеродового периода», «Контрацепция после родов» и др.

Для это студент должен знать:

1. строение и функции репродуктивных систем мужчины и женщины, половые гормоны, их биологическое действие на мужской и женский организмы;

2. проблемы бесплодного брака, методы контрацепции, средства защиты от ИППП и СПИДа;

3. изменения в организме беременной, признаки беременности, длительность беременности, роль медицинского персонала, семьи и мужа в поддержании качества жизни беременной, в нормальном течение беременности и развитии плода;

4. предвестники, периоды, длительность родов, родовые изгоняющие силы, изменения в организме родильницы, значение грудного вскармливания для ребенка и матери, роль медицинского работника в подготовке пациентки к родам;

5. стадии климакса у женщин, изменения в организме женщины, климактерический синдром и его формы, переходный период у мужчин, изменения в репродуктивной системе, отличие от женского климакса.

Преподавание дисциплины ведется с помощью лекционно-практического метода на I курсе. Семинарско-практические занятия проводятся в кабинетах доклинической практики с использованием инновационного оборудования.

Студенты по специальностям 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень) и 060102 «Акушерское дело» (базовый уровень) изучают курс «Здоровые мужчина и женщина» в первом семестре. Выставление баллов и оценок проводится согласно положению о рейтинговой системе.

Студенты специальности 060109 «Сестринское дело» (базовый уровень) данный раздел изучают во втором семестре, и по итогам сдают комплексный экзамен по дисциплине «Здоровый человек и его окружение», включающей разделы «Здоровый ребенок», «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста», «Лица пожилого возраста».

ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины «Здоровый человек и его окружение»

Раздел «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста»

для специальностей

060101 «Лечебное дело». Повышенный уровень среднего

профессионального образования

060102 «Акушерское дело». Базовый уровень среднего

профессионального образования

060109 «Сестринское дело». Базовый уровень среднего

профессионального образования

Архангельск

2009 г.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ»

РАЗДЕЛ № 3 «ЗДОРОВЫЕ МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА».

№	Наименование разделов	Максимальная учебная нагрузка	Количество аудиторных часов при очной форме обучения	Самостоятельная работа студентов
Всего	Тео-рия	Прак-тика
3.1	Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства.
3.2	Роль семьи в жизни человека. Планирование семьи. Укрепление и охрана репродуктивного здоровья населения.
3.3	Внутриутробное развитие человека. Физиологическое течение беременности. Влияние вредных факторов на женщину и плод. Роль мед. работника, семьи мужа на исход беременности.
3.4	Роды. Послеродовой период. Особенности сестринского ухода в родах и послеродовом периоде. Консультирование родильниц.
3.5	Климактерический период женщины. Переходный период мужчины. Значение здорового образа жизни в профилактике патологического климакса.
3.6	Итоговое зачетное занятие.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 3.1.

Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 233 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
ЖИЗНЬ В БОГЕ И С БОГОМ	\|	Потребность человека в репродукции. Строение и функции репродуктивной системы здоровых мужчины и женщины.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)