Словарные слова 3 страница

ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ МУЗИКИ

Тема. Музика мого народу (16 годин)

№ з/п	Дата	Тема уроку	Основні види художньо-творчої діяльності
Орієнтовний матеріал для слухання	Орієнтовний матеріал для виконання	Поняття і терміни
		Джерела і традиції української музики.	М. Вербицький «Ще не вмерла україни»	Я. Степовий, Т. Шевченко «Зоре моя вечірняя» - розучування	Гімн. Народні та авторські пісні.
		Легенда про троїстих музик.	Українські троїсті музики.	«Зоре моя вечірняя» - виконання. Укр.. нар. пісня «Вийшли в поле косарі»	Склад троїстих музик. Лад.
		Календарні пісні землеробського циклу.	А. Філіпенко «Поле моє, поле»	Жниварські пісні «Котився снопочок», «Вийшли в поле косарі»	Календарно – обрядові народні пісні.
		Жартівливі народні пісні.	М. Калачевський «Українська симфонія» (ІІ частина)	Жартівливі пісні «Сіяв мужик просо», «Котився снопочок»	Група дерев`яних духових музичних інструментів симф. оркестру. Симфонія.
		Класик української музики.	М. Лисенко «Елегія»	Жартівлива пісня «Сіяв мужик просо», «Котився снопочок»	Елегія.
		Картини життя і природи Карпатського краю.	Г. Майборода «Гуцульська рапсодія»	Укр. коломийка «Чи були ви в Коломії», «Сіяв мужик просо»,	Рапсодія. Коломийка.

- 44-

№ з/п	Дата	Тема уроку	Основні види художньо-творчої діяльності
Орієнтовний матеріал для слухання	Орієнтовний матеріал для виконання	Поняття і терміни
		Українські народні колискові пісні.	Українські народні пісні у виконанні народних хорів України.	Колискові пісні «Котику сіренький», «Ой ходить сон»	Жанри українських народних пісень.
		Цінність народної творчості.	Слухання знайомих музичних творів.	Жниварські, жартівливі, колискові укр.народні пісні та коломийки.	Жанри українських народних пісень.
		Історичні пісні.	Історичні пісні «Засвіт встали козаченьки»	«Ой на горі та й женці жнуть» - розучування.	Історичні пісні.
		Українська народна дума.	Українські народні думи «Іван Богун»	«Ой на горі та й женці жнуть» - розучування.	Дума.
		Славні хлопці козаки.	Є. Адамцевич «Запорізький марш»	М. Мельник «Україно – дівчина»	Марш.
		Дорогоцінний скарб української культури.	М.В. Лисенко. Увертюра до опери «Тарас Бульба»	М. Мельник «Україно – дівчина»	Опера. Увертюра.
		Лірична пісня як жанр народної творчості.	М. Калачевський «Українська симфонія»(І частина)	«Сіяв мужик просо», «Ой на горі та й женці жнуть»; Т. Попатенко «Новорічна полька»	Симфонія. Полька.
		Народу вірний син.	К. Стеценко «Вечірня пісня»	Т. Попатенко «Новорічна полька»
		Зимові календарно – обрядові пісні.	Колядки і щедрівки в обробці М. Леонтовича.	Розучування колядок і щедрівок. «Добрий вечір тому»	Календарно – обрядові пісні.

- 45-

Тема. Музика не знає кордонів (19 годин)

№ з/п	Дата	Тема уроку	Основні види художньо – творчої діяльності
Орієнтовний матеріал для слухання	Орієнтовний матеріал для виконання	Поняття і терміни
		Українська народна пісня у творчості П. Чайковського.	П. Чайковський. Перший концерт для ф-но з оркестром(фінал), Друга симфонія (фінал).	Українська веснянка «Вийди, вийди, Іванку»-розучування. Укр. нар. пісня «Журавель»	Концерт. Симфонія.
		Пісні про Дніпро.	Укр. нар. пісня «Реве та стогне Дніпр широкий», М. Фрадкін «Пісня про Дніпро»	Укр. нар. пісня «Журавель»	Пісні народні та авторські.
		Майстер фортепіанного концерту.	С. Рахманінов. ІІІ концерт для ф-но з оркестром.	Головна мелодія ІІІ концерту – розучування. Рос. нар. пісня «Вниз по матушке по волге»	Концерт.
		Музична мова зрозуміла без перекладу.	Дж. Гершвін «Колискова». Болг. Нар.пісня «Посадив полин я»	Е. Гріг «Захід сонця» - розучування	Джазова музика.
		Пісня на воді.	М. Лисенко. «Пісня на воді»	Е. Гріг «Захід сонця» - продовж. розучування.	Баркарола.
		Подорож країнами світу разом із муз.	З. Кодай «Чардаш», Е. Гріг «Ранок»	Е. Гріг «Захід сонця», Чеський танець «Полька»	Чардаш. Полька.
		Інше життя пісні.	В.А. Моцарт. «Варіації на тему фр. пісні «Пастух»	Чеський народний танець «Полька»	Варіації.
		Танцювальні мелодіі різних країн.	І. Брамс. Угорський танець №2. Ф. Шопен. «Мазурка»	Індонезійська нар. пісня «Прогулянка з батьком», Укр. нар. пісня «Женчичок-бренчичок»	Танець.
		Мелодії Сходу.	Д. Кабалевський «Варіації» на японську тему.	Японська народна пісня «Вишня»	Варіації.

- 46-

№ з/п	Дата	Тема уроку	Основні види художньо – творчої діяльності
Орієнтовний матеріал для слухання	Орієнтовний матеріал для виконання	Поняття і терміни
		Мова музики інтернаціональна.	Слухання відомих творів за бажанням.	Виконання улюблених пісень.
		Білоруські мотиви.	К. Мясков «Вілоруський танець».	«Пепепілонька» -виконання.	Танець.
		Пісні далекого Азербайджану.	Г. Гусейнлі «Курчатка».	Г. Гусейнлі «Курчатка»- розучування.
		Музичні образи вірменського народу.	А. Хачатурян «Колискова» з балету «Гаяне». Білор. нар. танець «Бульба»	«Курчатка»- виконання. Білор. нар. пісня «Савка і Гришка»	Балет.
		Ніжні музичні спогади.	М. Глінка «Венеціанська ніч»	Латиська народна пісня «Півник»
		Російські народні частівки.	Р. Щедрін. «Пустотливі частівки»	М. Глінка «Гуде вітер вельми в полі»	Частівка.
		Музика народів Середньої Азії.	К. Мясков «Туркменський танець». Узбецький танець «Маврине»	М. Глінка «Гуде вітер вельми в полі»
		Заключний урок -концерт.		Виконання вивчених пісень.

ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

№ з/п	Дата	Тема уроку
		Теорія: «Техніка безпеки на уроках фізичної культури. Гігієна спортивного одягу та взуття». Шикування. Повторяти ви­конання команд «Рівняйсь!», «Струнко!», повороти на місці Ходьба на носках, на п'ятах зі збереженням правильної постави. Біг на носках, біг «змійкою». Спеціальні легкоатлетичні вправи. Повторити один з вивчених у 3 класі комплексів ранкової гігієнічної гімнастики, вправ для фо рмування правильної постави. Рухливі ігри.

- 47-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		Теорія: «Гігієна харчування». ТБ. Продовження повторення стройових вправ, вивчених у 3 класі. Ходьба, біг на носках зі зміною напрямку. Повторити спеціальні легкоатлетичні вправи. Вчити комплексу вправ ранкової гігієнічної гімнастики №1. Повторити техніку бігу на коротку дистанцію (3x15м) (високий старт, стартовий розбіг - положення тулуба, голови, робота рук, винос ноги, постановка ступні на доріжку). Стрибки у довжину з місця. Стрибки зі скакалкою (2х50р). Різноииди стрибків зі скакалкою, стрибки у парах, через довгу скакалку. Рухливі ігри та естафети. Футбол.
		ТБ. Теорія «Розвиток дихальної системи засобами фізичної культури». Закріпити навички виконання вправ ранкової гігієнічної гімнастики. Рухливі ігри та естафети. Фут бол.
		ТБ. Теорія. Організуючі вправи. Вчити поворотам кругом на місці. Повторити комплекс вправ РГГ №1. Повторити вивчені в З класі спеціальні легкоатлетичні вправи бігуна Біг (2x20 м - біг по дистанції - робота рук, положення тулуба - фінішування. Стрибок у довжину з місця (відштовхування). Сприбки зі скакалкою (2x50 р.).Різновиди стрибків зі скакалкою, стрибки у парах, через довгу скакалку. Повторити «човниковий» біг(гра або естафета). Рухливі ігри з елементами спортивних ігор. Футбол.
		1. ТБ. Шикування у шеренгу та колону(в ігровій формі). Закріпити навички у виконанні поворотів кругом на місці. Розрахунок у сірою. Ходьба та біг із збереженням правильної постави, зміною частоти та довжини кроку (робота рук, біг на носках). Повтори комплекс вправ РГГ, вправи для формування правильно постави. Спеціальні легкоатлетичні бігові та стрибкові вправи (стрибки на одній, двох ногах з просуванням вперед, підскоки, багатоскоки). Стрибки на двох ногах на місці (підтягуванням колін до грудей). Стрибки у довжину з місця (робота рук, відштовхування). Біг 30м (біг по дистанції - техніка, фінішування). Повторити «човниковий» біг(гра або естафета). Рухливі ігри. Футбол.
		2. ТБ. Оцінити навички у виконанні комплексу вправ РГТ№1. Рухливі ігри з елементами спортивних ігор.
		3. ТБ. Шикування. Вчити здавати рапорт учителю. Повторити техніку виконання повороту кругом на місці. Ходьба та біг зі зміною напрямку. Повторити виконання загальнорозвивальних вправ у русі, вивчених у 3 класі. Спеціальні бігові та стрибкові легкоатлетичні вправи. Виконати тесі - стрибки у довжину з місця. Повторний біг 2x20м; 1x30м (контроль техніки). «Човниковий»біг. Рухливі ігри. Футбол.
		4. ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Стройові вправи. Ходьба на носках, на п'ятах, на зовнішній та внутрішній стороні (частині) ступні. Біг на носках «змійкою», «протиходом», зі зміною темпу руху. Вчити виконувати нові загальнорозвивальні вправи у русі та на місці. Спеціальні легкоатлетичні вправи бігуна. Виконати тест - «човниковий» біг. Біг 2x30м (техніка бігу). Стрибки зі скакалкою 2x50р. Повторити підтягування у висі (хл) і згинання та розгинання рук в упорі лежачи (дів). Рухливі ігри та естафети. Футбол.

- 48-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		9.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Різновиди ходьби та бігу. Закріпити навички у виконанні загальнорозвивальних вправ у русі. Виконати тест - біг 30м.Рухливі ігри та естафети.
		10. ТБ. Шикування. Рапорт учителю Ходьба на носках, на п'ятах, у напівприсіді, у повному присіді. Біг із збереженням правильної постави. Повторити загальнорозвивальні вправи у русі та на місці. Виконати тест на гнучкість. Повторити стрибки зі скакалкою 2x50 р. Різновиди стрибків зі скакалкою, стрибки у парах, через довгу скакалку. Підтягування у висі (хл) та у висі лежачи (дів). Біг у повільному темпі до 500м. Рухливі ігри та естафети. Футбол.
		11.ТБ. Шикування. Рапорт учителю Стройові вправи.. Ходьба на носках, на п ягах, з високим підніманням стегна. Біг. Повторити загальнорозвивальні вправи у русі та на місці. Спеціальні легкоатлетичні бігові та стрибкові вправи. Виконати тест на силу. Повторити вправи з малим м'ячем вивчені у 3 класі.(Школа м'яча). Біг у повільному темпі. Рухливі ігри з елементами спортивних ігор. Футбол.
		12.ТБ. Теорія. Шикування. Рапорт учителю. Різновиди ходьби та бігу Загальнорозвивальні вправи у русі та на місці. Спеціальні легкоатлетичні бігові вправи. Виконати тест на витривалість. Відновлювальні дихальні вправи.Рухливі ігри та естафети.
		13.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Різновиди ходьби та біг зі збереженням правильної постави, зі зміною темпу бігу. Оцінити навички у виконанні вивчених загальнорозвивальних вправу русі та на місці. Спеціальні легкоатлетичні бігові вправи (розвиток швидкості) та вправи для метання. Біг 30м. Повторити техніку метання м'яча на дальність та в ціль. Повільний біг з контролем за диханням. Рухлива гра. Футбол.
		14.ТБ.. Шикування. Організуючі вправи. Рапорт учителю. Різновиди ходьби та бігу зі зміною напрямку. Виконати вправи у русі. Вчити виконанню вправ у опори. Стрибки на місці та з просування вперед на двох ногах з підтягуванням колін до живота. Стрибки у довжину з місця. Біг 2х20м;1х30м(старт, стартовий розбіг). Рухлива гра за бажанням учнів. Біг у повільному темпі 500-800 м (контроль дихання). Відновлювальні дихальні вправи. Футбол.
		15.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Самостійна розминка або з групою товаришів. Оцінити виконання спеціальних легкоатлетичних вправ. Рухливі ігри та естафети. Повторення пройденого матеріалу в ігровій формі.
		16.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Ходьба на носках, на п'ятах, з високим підніманням стегна, з перекатом з п'ятки на носок. Біг «змійкою». Спеціальні легкоатлетичні вправи. Повторити навички виконання вправ у опори. Стрибки зі скакалкою (2x50 р). Різновиди стрибків зі скакалкою. Біг на коротку відстань. Вчити техніці метання малого м'яча способом «із-за спини через плече» на дальність з 3 кроків. Біг у повільному темпі 800-900 м. Дихальні вправи. Рухлива гра.

- 49-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		17.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Повторити стройові вправи. Ходьба і біг на носках (праця рук і контроль за диханням). Повторити комплекс загальнорозвивальних вправ у русі та на місці. Оцінити результат стрибка у довжину з місця. Закріпити техніку метання малого м'яча способом «із-за спини через плече» на дальність з 3 кроків. Рухлива гра, естафета.
		18.ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Оцінити результат бігу на 30м. Рухливі ігри та естафети. Повторення пройденого матеріалу в
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Стройові вправи. Ходьба, біг. Вчити комплексу вправ для розвитку координації рухів. Спеціальні легкоатлетичні вправи. Повторити стрибки у довжину з короткого розбігу(відштовхування однією ногою-приземлення на дві ноги). Повторити техніку метання малого м'яча на дальність. Біг у повільному темпі до 1000 м. Дихальні вправи. Рухлива грі. Футбол.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Розрахунок у строю. Ходьба та біг у парах та трійках. Закріпити навички у виконанні вправ для розвитку координації рухів. Вчити стрибкам у довжину з розбігу способом «зігнувши ноги>: та «кроком». Повторити метання м'яча на дальність з розбігу. Подолання відстані до 1000-1200 м (контроль за диханням). Відновлювальні дихальні вправи. Рухливі ігри. Футбол.
		19. ТБ. Розминка. Виконати! на оцінку метання малого м'яча на дальність з розбігу. Рухливі ігри та естафети за бажанням учнів.
		20. ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Різновиди ходьби та бігу з контролем за поставою та диханням. Повторити вправи для розвитку координації рухів та вправи корегуючої гімнастики. Закріпити техніку виконання стрибків у довжину з розбігу. Біг у повільному темпі до 1 200 м. Відновлювальні дихальні вправи. Рухлива гра. Футбол.
		21. ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Повторити повороти на місці. Ходьба на носках, на п'яі-ах у напівприсіді з прискоренням та з уповільненням. Комплекс загально розвиваючих вправ. Спеціальні легкоатлетичн вправи. Повторити техніку виконання стрибків у довжину з розбігу. Біг у повільному темпі на відстань до 1200 м. Відновлювальні дихальні вправи. Рухливі ігри. Футбол.
		22. ТБ. Оцінити знання учнів з пройденої теми. Рухливі ігри та естафети. Повторення пройденого матеріалу в ігровій формі.
		23. ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Повторити стройові вправи. Повторити ходьбу на носках з різним положенням рук. Біг зі зміною напрямку. Повторити комплекс вправ РГГ. Виконати контрольний норматив і бігу на витривалість. Відновлювальні дихальні вправи. Рухливі ігри. Футбол.
		26. Шикування. Ходьба та біг у парах та трійках. Перешикування. Комплекс вправ РГГ та вправи корегуючої гімнастики. Спеціальні легкогітлетичні вправи бігуна та стрибуна(розвиток фізичних якостей). Біг з перешкодами до 1 500 м. Ігри та естафети. Футбол.
		27. Рухливі ігри та естафети. Повторення пройденого матеріалу в ігровій формі або сюжетно-рольовий урок. Підведення підсумків тематичної атестації.

- 50-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		Теорія: «Історія української гімнастики. Правила безпеки на уроках з розділу «Гімнастика». Шикування. Рапорт учителю. Розрахунок у строю. Різновиди ходьби. Легкий гімнастичний біг «змійкою». Самостійно виконати вивчений комплекс вправ РГГ. Вправи для формування правильної постави. Робота в групах по станціям - розвиток фізичних якостей(згинання та розгинання рук в упорі лежачи, «човниковий» біг, стрибки по купинах, метання в ціль, тощо). Рухливі ігри або естафети.
		Теорія: «Гігієнічні вимоги до занять гімнастикою». ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Повторити стройовий крок. Ходьба 2 та біг з контролем за роботою рук і диханням. Вчити виконувати комплекс вправ РГГ № 2. Робота по станціям: повторити акробатичні елементи; вправу в рівновазі, вивчені у 3 класі; стрибки зі скакалкою (Зх50р), різновиди стрибків, стрибки через довгу скакалку; розвиток фізичних якостей. Рухливі ігри.
		ТБ. Рухливі ігри та естафети або повторення пройденого матеріалу в ігровій формі.
		ТБ. Теорія: «Страховка під час виконання гімнастичних вправ». Шикування. Рапорт учителю. Вчити розмиканню уступами під 4 лічбу. Ходьба на носках, на п'ятах, у напівприсіді, у повному присіді з утриманням правильної постави. Біг «змійкою», «протиходом». Відновлювальні дихальні вправи. Повторити навички у виконанні комплексу вправ РГТ № 2. Вправи для профілактики плоскостопості. Вчити техніці виконання акробатичних вправ: «міст» з положення лежачи на спині (з допомогою), стійка на руках з допомогою(хл), «напівшпагат» (д), Повторити лазіння по г/стінці довільним способом. Робота по станціям - розвиток фізичних якостей. Рухливі ігри.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Стройові вправи. Ходьба на носках, на п'ятах; з перекатом з п'ятки на носок, у напівприсіді з 5 різним положенням рук. Різновиди бігу. Закріпити навички у виконанні розмикання уступами під лічбу. Повторити комплекс вправ РГГ, вправи для формування правильної постави. Закріпити навички у виконанні акробатичних елементів з уроку № 4. Вчити виконанню ходьби з випадами на колоді Ь= 105-110 см або на гімнастичній лаві, присіданню і переходу в упор присівши. Повторити ходьбу на носках, повороти на носках, ходьбу приставними кроками. Робота по станціям - розвиток фізичних якостей. Рухливі ігри.
		ТБ. Рухливі ігри та естафети або повторення пройденого 6 матеріалу в ігровій формі.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю І'ізновиди ходьби та бігу, «протиходом», «змійкою» з контролем за поставою. Вчити комплексам фізкультхвилинок з використанням відповідних відновлювапьних вправ. Повторити вивчені вправи ритмічної гімнастики, танцювальні вправи. Повторити акробатичні вправи з уроку № 4 та перекиди вперед, назад, стійку на лопатках. Повторити вправи з рівноваги з уроку № 4 та вчити поворотам на колоді на 90° і 180° з різним положенням рук. Робота по станціям - розвиток фізичних якостей (канат, скакалка, настрибування та вистрибування вгору на г/містку з опорою руками, г/стінка, тощо). Рухлива гра, естафета

- 51-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Вчити перешикуванню з колони по 1 в колону по 2 дробленням - зведенням, з колони по 2 в 8 колону поі розведенням - злиттям. Різновиди ходьби, вправи для профілактики плоскостопості, бігу. Закріпити навички у виконані, фізкультхвилинок з уроку № 7 та вивчити декілька нових вправ ритмічної гімнастики, танцювальні елементи. Акробатика: поєднання вивчених вправ. Закріпити навички у виконанні вивчених вправ в рівновазі. Робота по станціям -розвиток фізичних якостей (підтягування, скакалка, канат, вправи на гнучкість, г/стінка, г/кінь, тощо). Рухливі ігри.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю Рухливі ігри та естафети або 9 повторення пройденого матеріалу в ігровій формі.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Закріпити навички у виконанні 10 перешикування з колони по 1 в колону по 2 дробленням-зведенням та з колони по 2 в колону поі розведенням - злиттям. Різновиди ходьби, бігу. Повторити навички у виконані фізкультхвилинок з уроку № 7 та повторити нові вправи ритмічної гімнастики, танцювальні елементи. Повторити акробатичну вправу. Повторити вправи на гімнастичній колоді - поєднання елементів(дів).Вправи на паралельних брусах або низькій перекладині (хл) - за програмою, або робота по станціям - розвиток фізичних якостей (підтягування, скакалка, канат, вправи на гнучкість, г/стінка, г/кінь, вправи з м'ячем, тощо). Рухлива гра.
		Шикування. Рапорт учителю. Стройові вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вчити вправи ритмічної гімнастики, танцювальні вправи. Виконати на оцінку акробатичну вправу Повторити вправу з рівноваги. Повторити лазіння по похилій лаві в упорі, стоячи та стоячи на колінах. Лазіння та перелізання по гімнастичній стінці, г/козлі, колоді, тощо(смуга перешкод). Підтягування у висі (хл) та у висі лежачи дівчата. Рухлива гра.
		ТБ. Шикування Рухливі ігри та естафети або повторення! 12 пройденого матеріалу в ігровій формі.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Стройові вправи. Ходьба та біг.. Закріпити навички у виконанні вправ ритмічної гімнастики,-13 танцювальних вправ. Виконати на оцінку вправу з рівноваги. Повторити стрибки зі скакалкою (3x50 р), лазіння по гімнастичній лаві в упорі стоячи на колінах, на зігнутих ногах, лежачи на животі, підтягуючись руками. Робота по станціям - розвиток фізичних якостей.(лазіння по канату, стрибки зі скакалкою, вправи на гнучкість, багатоскоки, метання в ціль, настрибування
		ТБ. Шикування. Повторити стройові вправи, різновиди ходьби, бігу. Повторити вправи комплекса ритмічної гімнастики, танцювальні вправи. Вчити вису зігнувши ноги, на зігнутих руках - на перекладині; кутом на гімнастичній стінці. Повторити лазіння по гімнастичній лаві з переходом на г/стінку. Робота по станціям: скакалка, акробатика, рівновага, г/лава, г/стінка, багатоскоки, згинання та розгинання рук в упорі лежачи, вправи на гнучкість, настрибування на г/місток, тощо. Гра «Чехарда». І гри, естафети.

- 52-

№ з/п	Дата	Тема уроку
		ТБ. Рухливі ігри та естафети або повторення пройденого матеріалу в ігровій формі
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Ходьба, біг з контролем за 16 поставою, та з подоланням кількох перешкод. Вчити виконувати загальнорозвивальні вправи на г/лаві. Повторити навичку у лазінні та перелізанні.. Закріпити навички у виконанні вису зігнувши ноги, вису на зігнутих руках - на перекладині; кутом на гімнастичній стінці. Робота по станціям: скакалка, акробатика, рівновага, г/лава, г/стінка, багатоскоки, згинання та розгинання рук в упорі лежачи, вправи на гнучкість, вправи ритмічної гімнастики, тощо. Гра «Чехарда». Ігри та естафета.
		ТБ. Шикування. Рапорт учителю. Повторити шикування та перешикування у русі. Ходьба на носках у напівприсіді, у 17 повному присіді, біг «змійкою», «протиходом». Закріпити навички у виконанні загальнорозвивальних вправ на г/лаві. Лазіння по канату. Виси та упори - за програмою. Вчити опорним стрибкам: способом «зігнувши ноги», «ноги нарізно». Смуга перешкод. Ігри.
		ТБ. Повторити загальнорозвивальні вправи на г/лаві. Продовжити вчити опорним стрибкам, вправам у висах та упорах. Рухливі ігри та естафети
		ТБ. Організуючі вправи. Повторити комплекс РГГ (за вибором), 19 вправи ритмічної гімнастики, танцювальні вправи. Повторити техніку виконання вивчених опорний стрибок та вчити опорному стрибку боком з поворотом на 90°. Повторити техніку лазіння по канату (довільним способом). Виси та упори. Смуга перешкод. Ігри та естафети.
		ТБ. Організуючі та стройові вправи. Оцінити виконання вправ 20 ритмічної гімнастики та танцювальних вправ. Повторити навички у лазінні по канату. Опорні стрибки. Виси та упори. Смуга перешкод. Ігри та естафети
		ТБ. Самостійна розминка або з групою товаришів. Оцінити 21 рівень силової підготовки учнів. Рухливі ігри та естафети.
		ТБ. Організуючі вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Робота по станція. Оцінити навички у виконанні лазіння по канату. Ігри та естафети.
		ТБ. Організуючі вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. 23 Робота по станція. Оцінити навички у виконанні вправ на н/перекладині або опорним стрибкам. Ігри та естафети.
		Спортивне свято, присвячене Новому року або розминка, робота 24 по станціям. Ігри, естафети.
		Теорія: "Історія розвитку баскетболу в Україні.Провідні баскетбольні клуби країни, області, міста. Видатні українські баскетболісти.» Техніка безпеки на уроках фізичної культури. Повторити різновиди ходьби та бігу, вивчені у 1 півріччі. Ознайомити з комплексом вправ ранкової гігієнічної гімнастики №З.Ігри, естафети за бажанням учнів.
		Техніка безпеки на ігрових уроках. Теорія. «Основні правила гри у баскетбол. Устаткування та обладнання баскетбольного майданчика. Різновиди змагань з баскетболу серед школярів;». Повторити вивчені стройові прийоми. Ходьба, біг та їх різновиди. Переміщення в стійці баскетболіс-

- 53-

Дата добавления: 2015-10-28