Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Які ви знаєте програми виходу зі світової економічної кризи? Яка з них вважається економістами більш тривалою за терміном здійснення, але й більш ефективною, і чому?

Спробуйте визначити, яке із наведених нижче визначень предмету економічної науки належить А.Сміту. Відповідь обгрунтуйте. | Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить Д.Рікардо. Відповідь обгрунтуйте. | Економічний романтизм: сутність, етапи, представники та їх внесок у розвитик економічної теорії. | Наведіть теоретичні положення Ж.-Б.Сея про три фактори виробництва, вартість та доходи. Чому, на вашу думку, К.Маркс назвав Сея «вульгарним економістом»? | Історична школа політичної економії в Німеччині: предмет, метод, етапи розвитку, представники та їх внесок у розвиток економічної теорії. | Охарактеризуйте теоретико-методологічні джерела марксизму, предмет і методологію дослідження. Чому, на вашу думку, цей напрямок називають «економічною теорією робочого класу»? | Визначіть основні ідеї «Капіталу» К.Маркса. | Що ви знаєте про «маржинальну революцію», коли вона відбулася і хто із вчених виборював право на науковий пріоритет у її здійсненні? | Чому перший етап «маржинальної революції» має назву суб'єктивного? Які його теоретичні школи та їх представників ви знаєте? | Характеристика другого етапу маржиналізму: школи (кембриджська, американська), представники та їх ідеї. Чому він отримав назву «неокласичного»? |


Читайте также:
  1. Бо чим дальше, ссуть кров нашу / Все більше та більше!
  2. Визначіть особливості третього (індустріального) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
  3. Виробництво вітчизняних товарів легкої промисловості за роки реформ скоротилося більш як у 8 разів, зате на ринку України з’явилося 95% імпортних товарів широкого вжитку.
  4. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного меркантиліста А. Де Монкретьєна «Трактат політичної економії». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
  5. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного ордоліберала В.Ойкена «Основи національної економіки». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
  6. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника інституціоналізму Т.Веблена «Теорія бездіяльного класу». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
  7. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника монетаризму М.Фрідмена «Монетарна історія сполучених штатів». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.

«Новый курс» Ф.Рузвельта.

На президентских выборах в ноябре 1932г. Франклин Рузвельт одержал победу благодаря своим обещаниям вывести США из кризиса и провести в целях оздоровления экономики «новый курс». Рузвельт ни в коей мере не собирался преобразовать экон строй США и изменить систему капиталистических отношений. Вся его деятельность была направлена на восстановление и укрепление буржуазной системы.

Ф.Рузвельт вынужден был пойти на некоторые уступки рабочему классу и трудящемуся фермерству, проводил соц-эк реформы в надежде избавиться от угрозы нового кризиса, осуществлял важные мероприятия в области внешней политики.

При осуществлении политики «нового курса» Рузвельт обращал внимание на область кредита и торговли.

В системе «нового курса» главными мероприятиями являлись;

· Оказание поддержки пошатнувшейся финансово-банковской системе и гибнущим промышленным и торговым предприятиям при помощи крупных займов и субсидий;

· Стимулирование частных капиталовложений;

· Восстановление с/х;

· Антиинфляционные меры.

Для регулирования экономики были приняты «Закон о восстановлении национальной промышленности» (НИРА) и «Закон о регулировании С/Х» (ААА). Было осуществлено принудительное картелирование промышленных предприятий. Вся промышленность была разделена на 17 групп, в каждой из которых были введены «кодексы честной конкуренции», которые определяли единую политику цен, фиксировали размеры производства для каждого предприятия, распределяли рынки сбыта между участниками и устанавливали уровень зарплаты рабочих.

В области с/х «новый курс» состоял из попытки остановить процесс разорения фермеров и поднять цены на с/х продукцию путем сокращения производства и уменьшения посевных площадей за что фермерам выплачивались премии

«Новый курс» также предусматривал ряд социальных мероприятий, направленных на сокращение безработицы.

Вывод: экон политика Ф.Рузвельта оценивалась весьма противоречиво, однако признают, что в годы президентства Рузвельта федеративное правительство впервые стало играть в экономике значительную роль. «Новый курс» не мог спасти страну от нового экон кризиса в 1937г, вновь поразившего США сильнее других стран. За 2 года уровень промышленного производства снизился на 21%. Кризис 1937-1938гг вновь отбросил Америку на полтора десятка лет назад.


Чи вірним є твердження про те, що «економічні кризи є потужним імпульсом для розвитку економічної теорії»? Підкріпіть вашу відповідь прикладом виходу із кризи 1929-1933 рр. у XX ст. Які напрямки економічної теорії виникли після неї та хто їх засновники?

Я считаю, что утверждение о том, что «экон.кризисы являются мощным импульсом для развития екон.теории» верным, ведь в таких ситуациях появляется так называемый стимул для развития економической мысли, так как возникает необходимость выведения страны из кризиса с целью предотвращения её уничтожения. История может привести яркие примеры выхода из мирового экон.кризиса 1929-1933 гг, известного также под названием «великая депрессия». Одним из них является теория, разработанная выдающимся экономистом Джоном Мейнардом Кейнсом. Она способствовала революции в экон науке. Он изложил новые принципы регулирования экономики:

· Решающая роль государства в предотвращении кризисов и безработицы; гос-во регулирует распространение всего дохода общества и концентрирует в своих руках значительные денежные и другие ресурсы для активного воздействия на экономику.

· Для обеспечения полной занятости необходимо развивать спрос, т.е. развивать покупательскую способность населения и приобретать предпринимателями новые средства производства; для этого гос-во должно увеличить инвестиции в производство и расширить расходы на соц-экон цели с помощью роста налогов и выпуска большого кол-ва денег.

· Для госуд.управления экономикой необходимо разработать такие экон модели, которые раскрывают количественные зависмости между основными параметрами рынка.

В работе «Общая теория занятости, процента и денег» Кейнс дал анализ эффективного спроса, введен и исследован мультипликатор инвестиций, рассмотрено гос регулирование экономики.

Он впервые выдвинул макроэкон метод исследования, исследовал зависимость между макроэкон величинами, между национ доходом, сбережениями и накоплениями.

Теория, изложенная Кейнсом, дала начало новому направлению экон науке, известным как кейнсианство.


59. П. Самуельсон так висловився з приводу праці видатного вченого: «...жахливо написана книга. Вона погано організована. Вона переповнена ілюзією і плутаниною... Коли зрештою її здолаєш, то виявляється, що аналіз у ній очевидний і у той же час новий. Коротше кажучи, це праця генія». Кого він мав на увазі? Дайте стислу характеристику економічних поглядів цього вченого та назвіть його основні праці. [Кейнс]

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) – выдающийся ученый-экономист современности. Он учился у не менее знаменитого ученого, основателя Кембриджской школы экон. мысли А.Маршалла. Но не стал его наследником, едва не затмив славу своего учителя.

Своеобразное осмысление последствий самого длинного и тяжелого экономического кризиса 1929-1933 гг., охватившие многие страны мира, отразилось в совершенно неординарных в тот период положениях изданной Дж. Кейнсом книги под названием «Общая теория занятости, процента и денег» (1963).

Революционным для экон. теории того времени стал вывод Кейнса о том, что ведущую роль в экон. развитии современного общества играет вовсе не предложение (производство товаров), а динамика спроса на них.

Сосредоточив своё внимание на проблеме движения совокупного спроса, он попытался объяснить экон спады последствиями неопределенности и длительности приспособления к меняющимся условиям рынка. При этом он особенно подчеркивал роль ожиданий при принятии экон.решений.

В самой структуре спроса Кейнс различал два основных элемента:

· Потребительский спрос, предъявляемый домохозяйствами на предметы личного потребления;

· Инвестиционный спрос, предъявляемый предпринимателями на сырье и средства производства.

Главной причиной недостаточности потребительского спроса, по Кейнсу, является «Основной психологический закон»: с ростом доходов люди склонны увеличивать потребление, но в той же мере, в какой растет доход. Этот закон работает и в обратном направлении. Главная причина недостаточности инвестиционного спроса – отсутствие стимула к инвестированию, который зависит от нормы процента и политической стабильности. Инвестировать, по Кейнсу, означает купить какое-то благо ради того дохода, который от него ожидается в будущем. Высокий ссудный процент угнетающе действует на инвестиционный процесс, поэтому государству следует заботиться о поддержании цены денег (ставки процента) на приемлемом для предпринимателей уровне.

Инвестиции играют чрезвычайно важную роль в возникновении экон.спадов и кризисов. Ключевым уравнением кейнсианской теории можно считать: Y=C(Y)+I, где Y – произведенный за год национальный доход, C(Y) – совокупное потребление, зависящее от нац.дохода, I – инвестиции. При этом рост нац.дохода зависит от прироста инвестиций. Кейнс полагал, что прирост инвестиций на 1% может повлечь прирост нац.дохода на 1,5, 2 и 3%. Это происходит и потому, что инвестиции в одну отрасль производства дают прирост и в сопутствующие отрасли. Это эффект мультипликатора инвестиций и благодаря Кейнсу стал одной из ключевых идей новой экон.теории.

Особое внимание он уделил взаимосвязи процессу сбережения и инвестирования, доказав, что равенство между ними выполняется не всегда и не обязательно. Это происходит потому, что инвестор исходит из ожидаемой будущей конъюнктуры, а «сберегатель» - из прошлой.

Кейнс полагал, что капитализм достиг такого уровня развития, при котором насущной необходимостью стало вмешательство государства - регулирование, индикативное планирование, антициклическая политика. При этом власти могут посредствам государственного регулирования, через ставку процента, инвестиции и фискальную политику, решать проблему: либо высокая безработица с дефляцией и кризисом сбыта, либо практически полная занятость, при инфляции и экон.росте.

Вывод: Джон Мейнард Кейнс – выдающийся экономист. Именно он разработал программу, которая помогла вывести США из мирового экон кризиса. Он совершил настоящую революцию в экон науке: перевел центр экон исследований с микроуровня (теория спроса и предложения, теория фирмы и т.п.) в сферу макроэкономики (инфляция, безработица, инвестиции, денежная политика, экон циклы, гос регулирование и т.п)


60. Нижче наведені висловлювання видатних економістів XX ст., спираючись на які, треба назвати та стисло охарактеризувати напрямки економічної теорії, які вони започаткували:

Первое высказывание принаджлежит выдающемуся экономисту Джону Мейнарду Кейнсу, чья теоретическая система и экон программа положила начало новому направлению экон мысли – кейнсианству. Теория Кейнса способствовала революции в экон науке. Он изложил новые принципы регулирования экономики:

· Решающая роль государства в предотвращении кризисов и безработицы; гос-во регулирует распространение всего дохода общества и концентрирует в своих руках значительные денежные и другие ресурсы для активного воздействия на экономику.

· Для обеспечения полной занятости необходимо развивать спрос, т.е. развивать покупательскую способность населения и приобретать предпринимателями новые средства производства; для этого гос-во должно увеличить инвестиции в производство и расширить расходы на соц-экон цели с помощью роста налогов и выпуска большого кол-ва денег.

· Для госуд.управления экономикой необходимо разработать такие экон модели, которые раскрывают количественные зависмости между основными параметрами рынка.

В работе «Общая теория занятости, процента и денег» Кейнс дал анализ эффективного спроса, введен и исследован мультипликатор инвестиций, рассмотрено гос регулирование экономики.

Он впервые выдвинул макроэкон метод исследования, исследовал зависимость между макроэкон величинами, между национ доходом, сбережениями и накоплениями.

Именно экон программа, разработанная Дж.Кейнсом помогла США выйти из мирового эуон кризиса 1929-1933гг.

Второе высказывание принадлежит не менее известному экономисту современности Милтону Фридмену – признанному лидеру монетарного направления неолиберализма. В 1956г в Чикаго был издан коллективный труд Шварца и Фридмена «Изучение коллективной теории денег». Эта публикация и положила начало эпохе монетаризма

Девиз школы монетаризма: «Деньги имеют значение».

Теория основана на определяющей роли денежной массы в обращении, а также на осуществление политики стабилизации экономики, ее функционирование и развитие.

Теория монетаризма построена на количественной теории денег и хар-ся следующими положениями:

· Главный регулятор общественной жизни – это денежная эмиссия, количество денег в обращении определяется автономно;

· Скорость обращения денег строго фиксирована;

· Эмиссия денег стабильна;

· Изменение количества денег оказывает одинаковый эффект на цены всех товаров;

· Исключается возможность воздействия денежной сферы на реальный процесс воспроизводства

· Поскольку изменение денежной массы сказывается на экономике с опозданием и это может привести к нарушениям, то следует отказаться от краткосрочной денежной политики.

В 1976г. Фридмен получил Нобелевскую премию за исследования в области денежного обращения США.


Історія економічної думки XX ст. багато уваги приділяє протистоянню двох провідних напрямків економічної теорії: кейнсіанства та монетаризма. Сформулюйте сутність кожного із них. Складіть стислу порівняльну характеристику економічних поглядів їх представників. Зробіть відповідні висновки.

Мировой экон кризис 1929-1933гг обрушился с колоссальный силой как на развитые, так и на неразвитые в промышленном отношении страны. Поэтому совершенно очевидно, что, поскольку «сила» неоклассической теории конца 19-начала 20в. распространялись главным образом на микроэкономический анализ, в условиях нетипичного, можно сказать, кризиса, сопровождавшегося всеобщей безработицей, стал необходимым еще и макроэкономический анализ, к которому обратился один из величайших экономистов 20ст англ ученый Дж.М.Кейнс. Учение Кейнса и его последователей, и рекомендуемые ими меры государственного регулирования экон процессов называют кейнсианством.

Эффективность регулирования государством экон процессов, на взгляд Кейнса, зависит от изыскания средств под государственные инвестиции, достижения полной занятости населения, снижения и фиксирования нормы процента. Гос инвестиции в случае их нехватки должны гарантироваться выпуском дополнительных денег, а возможный дефицит бюджета будет предотвращаться возрастанием занятости и падением нормы процента. Иначе говоря, чем ниже норма ссудного процента, тем выше стимулы к инвестициям, к росту уровня инвестиционного спроса, что, в свою очередь, расширяет границы занятости, ведет к преодолению безработицы. Таким образом Кейнс считал, что власти могут посредством гос регулирования, через ставку процента, инвестиции, фискальную политику, решать дилемму: либо высокая безработица с дефляцией и кризисом сбыта, либо практически полная занятость при инфляции и экон росте.

Монетарная школа – это направление неолиберализма, которое сформировалось в университете Чикаго в 50-60 гг. Поэтому его еще называют «чикагской школой», а ее представителями являются А.Шварц, М.Фридмен и Л.Мизес.

В 1956г в Чикаго был издан коллективный труд Шварца и Фридмена «Изучение коллективной теории денег». Эта публикация и положила начало эпохе монетаризма

Девиз школы монетаризма: «Деньги имеют значение».

Теория основана на определяющей роли денежной массы в обращении, а также на осуществление политики стабилизации экономики, ее функционирование и развитие.

Теория монетаризма построена на количественной теории денег и хар-ся следующими положениями:

· Главный регулятор общественной жизни – это денежная эмиссия, количество денег в обращении определяется автономно;

· Скорость обращения денег строго фиксирована;

· Эмиссия денег стабильна;

· Изменение количества денег оказывает одинаковый эффект на цены всех товаров;

· Исключается возможность воздействия денежной сферы на реальный процесс воспроизводства

· Поскольку изменение денежной массы сказывается на экономике с опозданием и это может привести к нарушениям, то следует отказаться от краткосрочной денежной политики.

В 1976г. Фридмен получил Нобелевскую премию за исследования в области денежного обращения США.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что главное отличие в экон учениях этих направлений заключается в том, что кейнсианство рекомендовало меры гос вмешательства в экономические процессы, а монетаристы изучали роль денежной массы в обращении. Кейнс осуществил настоящую революцию в экон науке, перенеся сферу изучения экономики с микроуровня на макроуровень. После трудных лет отстаивания своих позиций от натиска кейнсианства, монетаризм в последние 2 десятилетия 20в захватил ведущие позиции в качестве одного из основных направлений экон мысли. И огромная персональная заслуга в этом принадлежит М.Фридмену.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Яке із наведених нижче визначень предмету економічної науки належить А. Маршалу. Відповідь обґрунтуйте.| Критичний утопічний соціалізм: сутність, представники та їх концепції у різних країнах.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)