Темперамент и характер. Сравнительная характеристика.

Темперамент и характер как психические явления относят к свойствам в силу их малой динамичности и устойчивости в процессе онтогенеза.

Под темпераментом понимается совокупность свойств, характеризующих динамику психических процессов и поведения человека. Темперамент биологически обусловлен, является врожденным и оказывает существенное влияние на формирование характера и поведения человека.

Под характером понимается совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношения человека к окружающей действительности. Характер проявляется в деятельности и общении; обусловлен не столько свойствами нервной системы, сколько воспитанием. Является формируемым в онтогенезе свойством.

Общее в темпераменте и характере:

1) Устойчивость;

2) Проявление в поведении деятельности и общении;

3) Не отдельные качества, а совокупность отдельных свойств (темперамент) или черт (характер)

Отличия:

1) Темперамент является врожденным; характер – приобретенным, хотя в последних исследованиях ставится под сомнение и врожденность темперамента и приобретенность характера

- Русалов В.Н.: Темперамент – социобиологическое свойство

- Ильин А.Е.: Изучая характер, постепенно переходит от социальной природы характера к идее наследуемости

2) Сущность темперамента проявляется в динамике (в скорости, темпе, ритме псих. д-ти). Характер – в чертах, которые отражают отношение человека к окружающему миру, а именно – к себе, к другим, к труду, к вещам, к миру в целом.

3) Темперамент и характер проявляются в поведении и деятельности различным образом. Темперамент – одним и тем же образом, независимо от мотивации и деятельности и особенности ситуации; характер – типичным образом для конкретного человека в типичной ситуации, в которой черты характера и их проявления уместны.

В течение жизни могут изменяться отдельные свойства темперамента. У взрослого человека в чистом виде темперамент встречается редко, чаще обнаруживается тенденция к тому или иному типу темперамента.

Характер формируется в целом еще в дошкольном возрасте, примерно к 5-6 годам, затем – характер усложняется, черты характера дифференцируются или становятся более многообразными.

У человека со сформировавшимся характером темперамент перестает быть самостоятельной формой проявления личности, а становится его динамической стороной, заключаясь в определенной эмоциональной направленности свойств характера, определенной скорости протекания психических процессов и проявлений личности, определенной характеристике выразительных движений и действий личности. Здесь же следует отметить влияние, оказываемое на формирование характера динамическим стереотипом, т.е. системой условных рефлексов, образующих в ответ на устойчиво повторяющуюся систему раздражителей. На формирование динамических стереотипов у человека в различных повторяющихся ситуациях влияет его отношение к обстановке, в результате чего могут изменятся: возбуждение, торможение, подвижность нервных процессов, а, следовательно, общее функциональное состояние нервной системы. Необходимо также отметить роль в образовании динамических стереотипов также определяющую роль в образовании динамических стереотипов второй сигнальной системы, через которую осуществляют социальные воздействия.

Таблица 1

Темперамент	Характер
1. врожденный	1. приобретенный, формируется в течение жизни
2. нельзя изменить	2. можно изменить
3. нет плохих	3. бывают плохие и хорошие
4. проявляется в экстремальных условиях	4. типичное поведение в типичных условиях
5. как делает?	5. что делает?

Черты темперамента и характера органически связаны и взаимодействуют друг с другом в целостном едином облике человека, образуя неразделимый сплав - интегральную характеристику его индивидуальности. Но иногда свойства темперамента могут в какой-то степени даже приходить в противоречие с характером.

Дата добавления: 2015-10-28