Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятие, структура, виды Я-концепции.

Эволюция психики в животном мире. Сравнительная характеристика психики человека и животных. | Сознание как высший уровень развития психики. Основные характеристики сознания. | Понятие бессознательного. Изучение сферы бессознательного в западной и отечественной психологии. | Методы психологии. Особенности психодиагностических методов. | Особенности наблюдения и эксперимента как общенаучных методов. | Современная психология представляет собой целостную систему знаний, в которую входят более трех десятков отраслей психологических направлений. | Этапы развития психического знания в истории. | Основные направления психологии ХХ века. | Понятие личности в психологии. Соотношение понятий индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность. | Психоаналитические теории личности ( Фрейд, Юнг, Адлер ). |


Читайте также:
  1. Кодекс профессиональной этики адвоката 2003 г.: структура, основные правила, касающиеся исполнения поручения, статус.
  2. Кодекс профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел от 24.12.2008 г.: структура, основные правила, статус.
  3. Образ буквицы«енъ»: он; структура, восходящий образ.
  4. Понятие, виды и порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров.
  5. Понятие, классификация и значение ярмарок и выставок
  6. Понятие, основания (условия удовлетворения) виндикационного иска.
  7. Понятие, признаки и виды законов

Я-концепция (Я-образ, Образ «Я») — система представлений индивида о самом себе, осознаваемая, рефлексивная часть личности. Эти представления о себе самом в большей или меньшей степени осознаны и обладают относительной устойчивостью.

Понятие «Я-концепция» родилось в 1950-е годы в русле феноменологической, гуманистической психологии, представители которой (А. Маслоу, К. Роджерс), в отличие от бихевиористов и фрейдистов, стремились к рассмотрению целостного человеческого Я как фундаментального фактора поведения и развития личности[1].

Часто термин используют в качестве синонима к «самосознанию», но в отличие от последнего «Я-концепция» менее нейтральна, включая в себя оценочный аспект самосознания[2].

Я-концепция, в сущности, определяет не просто то, что собой представляет индивид, но и то, что он о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало и возможности развития в будущем [3].

Структура Я-концепции

Предметом самовосприятия и самооценки индивида могут, в частности, стать его тело, его способности, его социальные отношения и множество других личностных проявлений[6]. На основе Я-концепции индивид строит взаимодействие с другими людьми и с самим собой.

Традиционно выделяют когнитивную, оценочную и поведенческую составляющие Я-концепции. Когнитивная составляющая — это представления индивида о самом себе, набор характеристик, которыми, как ему кажется, он обладает. Оценочная — это то, как индивид оценивает эти характеристики, как к ним относится. Поведенческая — это то, как человек в действительности поступает[6].

Когнитивная

Обычно человек считает, что обладает определёнными характеристиками. Эти характеристики нельзя вывести или свести к одному текущему моменту его жизни — если человек считает что он «сильный», это не значит, что он в данный момент поднимает тяжесть. Более того, на самом деле этот человек объективно может и не быть сильным. А может и быть. Набор убеждений о самом себе и есть когнитивная составляющая я-концепции.

Эти убеждения могут иметь разную значимость для индивида. Он может считать, например, что он в первую очередь смелый, а сильный только в десятую очередь. Эта иерархия не постоянна и может меняться в зависимости от контекста или с течением времени. Сочетание и значимость характеристик на тот или иной момент в значительной степени обуславливают установки индивида, его ожидания относительно себя[6].

Наряду с прочим, когнитивная компонента Я-концепции представлена в сознании индивида в виде социальных ролей и статусов.

Оценочная

Индивид не только полагает, что обладает определёнными характеристиками, но и определённым образом оценивает их, относится к ним. Ему может нравиться или не нравиться что он, к примеру, сильный. Важную роль в формировании этой оценки играют:

· соотнесение представлений о себе с «Идеальным я»;

· соотнесение представлений о себе с социальными ожиданиями;

· оценка эффективности своей деятельности с позиции своей идентичности[6].


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Структура личности. Самосознание как структурообразующий компонент личности.| Поведенческая

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)