Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Національний університет фізичного виховання

Завідувач кафедри____________________ | Завідувач кафедри____________________ | Завідувач кафедри____________________ | Види скорочення м’язів. | Завідувач кафедри____________________ | Фізіологія рецепторів | Гальмування в ЦНС. | Формені елементи крові | Зсідання крові. | Фізіологічні властивості міокарда |


Читайте также:
  1. А.С.Макаренко про сімейне виховання.
  2. Антинаркогенне виховання
  3. Виховання батьків
  4. Виховання вольової поведінки
  5. Виховання гуманізму і милосердя як одне з основних завдань козацької педагогіки. Соціальна допомога у Запорізькій Січі
  6. Виховання дітей і молоді в позашкільних установах
  7. Виховання і розвиток

І СПОРТУ УКРАЇНИ

Факультет _______Менеджмент і управління ______________________________________________

Кафедра____________________ Анатомії і фізіології ________________________

ПЛАН-ПРОСПЕКТ ЛЕКЦІЇ (чи ЛЕКЦІЯ) № _6_

Тема:_____ Нервова та гуморальна регуляція автономних функцій._____

_______________________________________

Курс, ІV семестр______________________

(для якого контингенту студентів)

 

 

Затверджено на засіданні кафедри

Пр.№______ від “___”__________20__р.

Завідувач кафедри____________________

(підпис, П.І.Б.)

План лекції:

1. Вступ – 5 хв.

2. Основна частина:

2.1. – визначення нервової та гуморальної регуляції функції, їх порівняльна характеристика – 10 хв

2.2. – розгляд будови різних відділів автономної нервової системи (АНС) – 15 хв

2.3. – розгляд особливостей передачі збудження в гангліонарних та нервово-органних синапсах АНС, а також розгляд впливів на діяльність органів та систем різних відділів АНС – 15- хв.

2.4. – характеристика будови та функцій метасимпатичного відділу – 10 хв

2.5. – порівняльна характеристика факторів гуморальної регуляції – 5 хв.

2.6. – розгляд роль гіпоталамо-гіпофізарної системи у регуляції діяльності ендокринних залоз – 10 хв.

2.7. – розгляд ролі гормонів у регуляції росту та розвитку – 10 хв.

3. Підсумок, відповіді на запитання – 5 хв.

 

Короткий зміст лекції:

(не менш 5 сторінок – для плану-проспекту лекції)

(не менш 20-24 сторінок – для повного тексту лекції)

У вступі обґрунтувати для студентів необхідність вивчення даної теми, тому що знання механізмів нервової та гуморальної регуляції вісцеральних функцій має значення у професійній діяльності тренера.

В основній частині дати визначення нервової регуляції функцій: нервова регуляція функцій ділиться на соматичну (забезпечує аферентні та еферентні звязки з навколишнім середовищем, бере участь у регуляції рухів та пози, забезпечує сенсорні та моторні функції) та вегетативну (автономну) нервову систему (забезпечує координацію функцій внутрішніх органів, гладких м'язів судин і обмін речовин, направлена на підтримку гомеостазу організму, тобто керує всіма функціями, окрім рухових). Зазначити, що ця система не є повністю автономною, тому що підкоряється впливам з вищих відділів ЦНС – лімбічної кори, гіпоталамуса, РФ та ін.

Далі розглянути наступні функції АНС:

1 – гомеостатична – підтримує постійність внутрішнього середовища, регулює діяльність органів та систем

2 – забезпечує пристосувальні реакції (збільшення виробленя тепла при зменшені температури)

3 – грає ключову роль у стресових ситуаціях, які загрожують існуванню организма.

Далі слід обговорити будову 2 відділів автономної нервової системи – симпатичного, парасимпатичного.

 


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Завідувач кафедри____________________| Роль гормонів у регуляції росту та розвитку.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)