Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Читайте также:
  1. II. Мотивація навчальної діяльності
  2. Анотація дисципліни.
  3. Анотація навчальної дисципліни
  4. З ДИСЦИПЛІНИ
  5. З навчальної дисципліни «Біологічна хімія» на осінній семестр 2015-2016 н.р.
  6. З навчальної дисципліни «Біологічна хімія» на осінній семестр 2015-2016 н.р.
  7. З навчальної дисципліни «Біологічна хімія» на осінній семестр 2015-2016 н.р.

Змістовий модуль 1. Європейська освітня інтеграція

1.1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвиткудержави. Роль освіти в розвитку партнерстваУкраїни з іншими державами. Системи вищої освіти у країнах Європи і Америки.

1.2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу. Основні завдання, принципи та етапи формування зониЄвропейської вищої освіти.

Змістовий модуль 2. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу.

2.1. Європейська кредитно-трансферна та система накопичення - ECTS. Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів (ECTS) у вищу освіту України.

2.2. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) у ВНЗ України.

Рекомендована література

Матеріали Міністерства освіти і науки України

( Internet ресурс - www.mon.gov.ua )

1. Перелік необхідних умов для запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у навчальних закладах III–IV рівнів акредитації/ Додаток до Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокол № 5/5-4. [Internet ресурс]

2. Про проведення науково-практичного семінару з питань запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН України № 740 від 06. 11.2003 р. [Internet ресурс]

3. Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН України № 48 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]

4. Програма проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]

5. Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців/ Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.

6. Перелік регіональних базових вищих навчальних закладів. Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]

7. Про затвердження Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки/ Наказ МОН України № 49 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]

8. Програма дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки/ Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]

9. Заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки / Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р. [Internet ресурс]


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мета та завдання навчальної дисципліни| Додаткова навчальна література

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)