V. Робота в зошитах (5 хв).

Завдання1: виконайте коментуючи 1та 4 завдання.

Завдання2: Самостійно виконайте 2 завдання.

VI. Фізкультхвилинка (1 хв).

Хто ж там, хто вже так стомився?

І наліво нахилився.

Треба дружно всім нам встати

Фізкультпаузу почати.

Руки вгору, руки вниз,

Вгору трошки подивись.

Руки склали, як вітряк

І покрутимося так.

Вище руки підійміть

І спокійно опустіть.

Будем дружно ми сідати

І до праці приступати.

VII. Практична робота. Робота за комп’ютером (15 хв).

Повторення правил техніки безпеки за комп'ютером.

1. Тільки-но пролунав дзвоник на урок, Мишко роз­штовхав товаришів і вбіг до класу, зайняв вільне місце за комп'ютерним столом, витягнув із куртки зошит і почав заван­тажувати комп'ютерну програму, але його зупинив голос учителя. Які правила техніки безпеки порушив Мишко?

2. Після години роботи за комп'ютером у Оленки почали боліти очі, вона відчула шум у вухах, у неї запаморочилась голова. Від чого таке могло статися?

3. На уроці Василько пошепки запитав товариша: «Хочеш льодяник?». «Давай!» — відповів той. Обгортку від цукер­ки вони засунули під клавіатуру. А коли вчитель зробив їм зауваження, вони почали імітувати активну працю на уроці: Василько почав сильно стукати по клавіатурі, а його товариш став тикати пальцем в екран монітора.Які правила поведінки вони порушили?

4. Перед уроком інформатики в учнів 3 класу була фізкуль­тура. Спортивну форму, кросівки і м'ячі вони принесли із собою на урок інформатики. Які правила поведінки вони порушили

Завдання: сьогодні нам потрібно допомогти Незнайкові перейти міст. Проте для цього слід його спочатку відремонтувати, поставивши на місце правильну колоду. Правильна колода має літеру Е або И. в слові. Давайте допоможемо йому, адже якщо ми помилимося, то він упаде у воду.

Дата добавления: 2015-10-02