|
Читайте также: |
Завдання1: відкрийте зошити на 17 уроці і давайте колективно виконаємо 1 завдання. (учні коментують)
Завдання2: 2 і 3 завдання виконуємо у парах.
VI. Фізкультхвилинка (1 хв).
Любить вчитися наш клас,
Та відпочивати час.
(Встати із-за парт, потягнутись усім тілом.)
Нумо, разом всі присіли
(Присісти.)
І нагору полетіли.
(Повільно-повільно підніматись на весь зріст.)
Піднімаємось все вище,
(Стати навшпиньки, підняти руки вгору.)
Висота стає все ближче!
(Підстрибнути на місці якомога вище.)
VII. Практична робота. Робота за комп’ютером (15 хв).
Повторення техніки безпеки за комп'ютером.(перегляд Т/Б у сходинках до інформатики)
Завдання: Ми вже малювали будинок з геометричних фігур. Але тоді ще не вміли зобразити трикутний дах. Сьогодні ми навчимося креслити кути.
У пригоді нам стане кнопка, що знаходиться на панелі інструментів справа від прямокутника. Це — інструмент "Багатокутник". Оберіть його. На білому полі проведи лінію, а далі ставте точки. Точки з'єднуються відрізками. В останній точці клацніть двічі ліву кнопку миші.
Упоралися? Ось які ламані лінії ми можемо малювати! Тепер зумієте створити і гостроверхий будиночок. Та для цього вам треба стерти попереднє зображення. Цього ми навчилися на першому уроці.
Намалюйте сьогодні будинок з двором.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Урок №17 | | | Урок №18 |