Читайте также:
|
|
№ п/п | Вид контроля | Балл | 1-ый кредит | 2-ой кредит | 3-ий кредит | Экзамен | Итого баллов | |||||||||||||
Недели | ||||||||||||||||||||
Посещаемость | 0,25 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 3.75 | |||
Конспекты Лекций (или реферат) | * | * | ||||||||||||||||||
Практикум | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||
СРС | 0.75 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 11.25 | |||
Рубежный контроль | 10* | 10* | ||||||||||||||||||
Всего в сумме | ||||||||||||||||||||
Текущий контроль проводится систематически на основе различного вида контрольных проверок: посещаемости, проверки конспектов, тестирования, коллоквиумов).
Рубежный контроль проводится по каждому кредиту через пять недель.
Формой итогового контроля по дисциплине является экзамен. Экзамен по дисциплине проводится в виде тестирования на ПК.
Итоговые оценки знаний студента оцениваются по балльной буквенной системе, согласно «Рекомендациям по организации учебного процесса и оценке знаний по кредитной системе обучения», утвержденной приказом Центрального Исполнительного органа Республики Казахстан в области образования.
Схема итоговой оценки знаний студента по дисциплине
Оценка по буквенной системе | Баллы | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
А | 4.0 | 95-100 | Отлично |
А- | 3.67 | 90-94 | |
В+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
В | 3.0 | 80-84 | |
В- | 2.67 | 75-79 | |
С+ | 2.33 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2.0 | 65-69 | |
С- | 1.67 | 60-64 | |
D+ | 1.33 | 55-59 | |
D | 1.0 | 50-54 | |
F | 0-49 | Не удовлетворительно |
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Базовый учебник:
Основная литература:
Дополнительная литература:
Жалын, 1979г.
исследований. М., 1972г.
Алма-Ата, Знание, 1988г.
М., Наука, 1980г.
Алма-Ата, Казахстан, 1982г.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ | | | Тема №1. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан. |