|
Читайте также: |
(сокращенная программа второго высшего образования)
| № п/п | Темы | Всего | Лекции | Семинарские занятия |
| 1. | Тема 1.Введение в дисциплину «Организационное поведение» | - | ||
| 2. | Тема 2. Теории поведения человека в организации. | - | ||
| 3. | Тема 3. Гуманистическое направление в теории личности | - | ||
| 4. | Тема 4. Личность в организационной системе | |||
| 5. | Тема 5. Теории мотивации поведения человека в организации | - | ||
| 6. | Тема 6. Групповое поведение работников | - | ||
| 7. | Тема 7. Межгрупповые отношения в организациях | |||
| 8. | Тема 8. Конфликты, стрессы, межличностное взаимодействие в организации | - | ||
| 9. | Тема 9. Руководитель в организации. Индивидуальный стиль руководства | - | ||
| 10. | Тема 10. Управленческое воздействие в деятельности руководителя | - | ||
| 11. | Тема 11. Коммуникации и их роль в организации | - | ||
| 12. | Тема 12. Организационное поведение в условиях изменений в организации | 0,5 | 0,5 | - |
| 13. | Тема 13. Поведенческий маркетинг. Организационное поведение в системе международного бизнеса | 0,5 | 0,5 | - |
| Итого |
4. Содержание учебной дисциплины
4.1. Темы лекционных занятий и их краткое содержание
Тема 1. Введение в дисциплину «Организационное поведение»
Предмет и цель дисциплины. История и основные этапы развития, связь с другими дисциплинами. Анализ и конструирование организации. Управление поведением в организации. Основные этапы и направления исследований поведения человека в организации: школа научного управления, классическая школа, школа человеческих отношений.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Распределение часов по темам и видам занятий | | | Тема 7. Межгрупповые отношения в организациях |