Читайте также:
|
Логопед: Прочитай из последнего задания слова из двух слогов. Какие еще слова ты записал? Сколько слогов в этих словах? Как ты догадался?
Ребенок: Крыша – 2 слога, солнце - 2 слога, деревья - 3 слога….Сколько в слове гласных столько и слогов.
Логопед: Спасибо за работу! До свидания!
Список литературы:
1. Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопеда. – М.: Гном и Д, 2006 г.
2. Ястребова А. В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. – М., Просвещение, 1984 г.
3. Лалаева Р. И. Логопедическая работа в коррекционных классах. – М., Владос, 1999 г.
4. Лалаева Р. И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников –Союз, 2002 г.
5. Ефименкова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. – М., Владос, 2006 г.
6. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М. Если ваш ребенок отстает в развитии –М., Медицина, 1993 г.
7. Козырева Л. М. Программно – методические материалы для логопедических занятий с младшими школьниками. – Ярославль, Академия развития, 2006 г.
Наглядность к заданию 4.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| II. Основная часть | | | Порядок видавання замовлення |