II. Введение в тему занятия.

I.Организационный момент.

1.Приветствие.

Здравствуйте, ребята.

2.Проверка готовности учащихся.

Для работы нам сегодня понадобиться: лист, краски, кисти, баночка с водой, тряпочка.

II. Введение в тему занятия.

Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете тему нашего урока:

Спал цветок

И вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

О ком идёт речь в загадке? (Бабочка)

Правильно, это бабочка. Сегодня вы узнаете много нового о бабочках. Кроме этого мы будем рисовать узоры на их крыльях.

Рассмотрите бабочек, которые «прилетели» к нам на урок. (Дети рассматривают рисунки и открытки с изображением бабочек).

По подсчетам ученых в природе обитает около 140 тысяч бабочек.

А что вы знаете о бабочках? Какую пользу или вред они приносят? (Ответы детей)

Бабочки являются насекомыми. Это хрупкие и очаровательные создания, радующие нас своей красотой в тёплое время года.

Все бабочки разные и не похожи друг на друга. Думаю, что вы сами в этом убедились.

Скажите, где можно встретить бабочек? (На лугу, на поляне, в лесу у озера,...)

А в какое время суток можно встретить бабочек? (Ночью и днем)

Посмотрите на эти фотографии. Вот сколько их здесь много и какие они разные!

Окраска одних может быть совсем неприметной: бледные или сероватые оттенки, бурые крылья с пятнышками. Другими же бабочками мы не перестаем любоваться: по яркости узора и разнообразию красок на крыльях таких бабочек сравнивают с цветами. Смотреть на них одно удовольствие.

Что можно сказать об «одежде» наших красавиц? (Ответы детей)

Сколько крыльев у каждой бабочки? (4)

Передние крылья больше размером, чем задние. Именно они отвечают за плавность и быстроту полёта. Крылья бабочек покрыты мельчайшими чешуйками, поэтому их называют чешуекрылыми. Есть у бабочки туловище, головка. Рот бабочки имеет форму хоботка, закрученного в спираль. Именно благодаря хоботку бабочки кормятся нектаром, листьями и фруктами.

Размером бабочки бывают разные. Самая большая – «южноамериканская совка». Длина её крыла достигает 30 сантиметров.

Есть бабочки – путешественницы, способные преодолеть огромные расстояния. И даже перелететь из одной страны в другую, находясь в пути три месяца.

Бабочки – это частичка природы. И мы должны бережно относиться к этой красоте. Лучше восхищаться, любоваться бабочками на расстоянии, но не стоит их ловить, брать в руки, ведь они такие хрупкие! Да и в неволе бабочки жить не могут.

Поднимите, пожалуйста, руки кому нравятся бабочки?

Что же вас всё-таки в них привлекает?

Конечно же, красота бабочки в её крыльях, в их разнообразных расцветках.

Узор, какой бабочки вам понравился? Почему?

III. Педагогический рисунок

Мне так понравились бабочки, что захотелось нарисовать одну и украсить её. И я придумала вот такой узор: сначала нарисую туловище, глазки, усики, затем при помощи цветной акварели проведу волнистые линии, овалы, нарисую кружки, пятнышки, буду использовать яркие краски. Не забуду про симметричность (рассказать) рисунка на крылышках.

Дата добавления: 2015-10-02