Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания. Раздел «Физиология высшей нервной деятельности» является составной частью курса

Классификация форм научения | Стадии образования условных рефлексов | Механизмы образования условных рефлексов | Нейрохимические и ультраструктурные механизмы образования временной связи | Безусловное (внешнее) торможение | Условное (внутреннее) торможение | Аналитико-синтетическая и системная деятельность коры больших полушарий. | В) Принятие решения | Физиологические основы восприятия | Физиология внимания |


Читайте также:
  1. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  2. V. Методические материалы
  3. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  4. Бланк формы ТОРГ-16. Указания по заполнению акта о списании товара.
  5. Важные указания
  6. Задание и методические указания по исследованию схемы делителя напряжения
  7. Задание и методические указания по исследованию схемы измерительного моста

Раздел «Физиология высшей нервной деятельности» является составной частью курса «Нормальная физиология», который предусматривает изучение физиологических основ здорового образа жизни, является методологическим фундаментом медицины, главным образом его профилактического направления, а также научной основой диагностики здоровья и прогнозирования функциональной активности организма человека. Продолжительность изучения курса составляет 361 час, из которых на лекции отведено 74 часа, на лабораторные занятия – 167 часов, а на самостоятельную работу – 120 учебных часов.

Изучение вопросов раздела «Физиология высшей нервной деятельности» в структуре курса нормальной физиологии представлено в объеме 31,6 часа, из которых 6 часов-лекции, 12 часов- лабораторные занятия и 13,6 часа – самостоятельная работа студентов (3,6 часа – аудиторная, 10 часов – внеаудиторная). Изучение темы предусмотрено в IV семестре. Цель изучения темы – формирование у студентов теоретических знаний о физиологических основах высших психических функций и физиологических методах оценки психических функций.

Аудиторная самостоятельная работа студентов включает просмотр учебных видеофильмов по темам 3 занятий, выполнение тестовых методик, применяемых для оценки психических функций.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов заключается в изучении теоретического материала и в решении ситуационных задач.

Основой для успешного освоения материала, представленного в учебном пособии, являются знания по анатомии и гистологии центральной нервной системы, психологии высших психических функций человека.

 

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ| Врожденные формы поведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)