Читайте также:
|
| Район | Навчальний заклад | Кількість інклюзивних класів | Класи, Кількість учнів | Кількість учнів з особливими освітніми потребами в класі | Кількість асистентів |
| Березанський | Комісарівська ЗОШ І–ІІІ ст. | 0/1 |
Відповідно до розпорядження голови Березанської райдержадміністрації від 10.07.2012 № 450 «Про впровадження інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах району» та затверджених планів заходів, введено в штатний розпис Комісарівської ЗОШ І–ІІІ ст. посаду асистента вчителя для роботи з учнями які мають вади розумового та (або) фізичного розвитку, з розрахунку 0,5 ставки на клас, у якому навчається дитина. Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 18.05.2012 № 1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах» Індивідуальна програма розвитку дитини розроблена групою фахівців (заступник директора з навчально-виховної роботи, учителі, асистент учителя та психолог) із обов’язковим залученням батьків.
При складанні Індивідуальної програми розвитку з метою визначення педагогами навчальних стратегій і підходів до навчання дитини з особливими освітніми потребами психолог виключно надає інформацію про її індивідуальні особливості, можливості і потреби, рівень сформованості пізнавальних процесів і дій. А саме:
· співвідношення рівня розумового розвитку дитини і вікової норми;
· рівень розвитку когнітивної сфери;
· особливості емоційно-волової сфери;
· індивідуально-типологічні особливості;
· розумова працездатність та темп розумової діяльності.
Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Інноваційні форми, методи, моделі організації навчально-виховного процесу тощо | | | Навчально-методичні, інформаційні розробки ПМПК щодо забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами |