Словообразование

Порядок морфемного разбора:

1) частеречная принадлежность слова (словоформы); изменяемое или неизменяемое;

2) окончание, если изменяемое: его характеристика по способу формального выражения (материально выраженное или нулевое); по типу грамматического значения; по функции (словоизменительное / синкретичное);

3) характеристика основы: по функции (основа слова / основа словоформы); по структуре: (мотивированная / немотивированная; членимая / нечленимая; прерывистая / непрерывная);

4) подбор родственных слов с целью выделения корня и слов аналогичной структуры с целью выделения аффиксов;

5) характеристика суффиксов по характеру формального выражения (материально выраженные или нулевые); по функции (словоизменительные / словообразовательные); по значению; по способности к воспроизводимости в речи;

6) характеристика приставок по характеру значения; по способности к воспроизводимости в речи;

7) характеристика постфиксов по функции (словообразовательные / словоизменительные); по характеру значения (грамматические / словообразовательные);

8) характеристика интерфиксов по функции (соединительные / словообразующие);

9) характеристика корня по степени самостоятельности в выражении значения (свободный / связанный); по характеру варьирования; по наличию / отсутствию чередований;

10) графическое изображение морфемного членения слова.

Образец морфемного разбора:

Рассыпаться:

1) глагол в форме инфинитива, не имеет форм словоизменения;

2) -;

3) основа слова - рассыпа – ся, основа словоформы – рассыпаться (если - ть – суффикс). Основа мотивированная, членимая, прерывистая;

4) рассыпаться – рассыпать – сыпать – (сыплю); ср. также: расставить, раскрыть; разбежаться, рассчитаться;

5) суффикс –а- материально выражен; выполняет словообразовательную функцию; грамматическое значение инфинитива; нерегулярный; суффикс –ть- материально выражен; выполняет формообразующую функцию; грамматическое значение инфинитива; регулярный;

6) приставка рас- имеет значение «направлять в разные стороны»; регулярный;

7) постфикс – ся выполняет словообразовательную функцию; по характеру передаёт значение возвратности;

8) -;

9) корень сып- свободный (сыплю); выступает в двух фонетических вариантах: -сып-, -сыпл^, -; чередование в корне п //пл^,;

10) рассыпа ть ся

Порядок словообразовательного разбора:

1) частеречная принадлежность анализируемого слова;

2) мотивирующее слово;

3) мотивирующая база;

4) словообразовательный формант;

5) тип форманта;

6) морфонологические явления при образовании деривата (перечислить);

7) способ словообразования;

8) словообразовательный тип и модель;

9) степень продуктивности словообразовательной модели в современном русском языке;

10) графическое изображение словообразовательной пары и словообразовательной цепочки.

Образцы разбора слов, образованных морфологическим способом:

1. Коневодческий:

1) имя прилагательное;

2) мотивирующее слово – коневод;

3) мотивирующая база – основа слова коневод;

4) словообразовательный формант: суффикс –ческ-;

5) формант аффиксальный;

6) –;

7) способ образования – морфологический, аффиксальный, суффиксальный;

8) словообразовательный тип – основа сущ. + суффиксальный формант. Словообразовательная модель: основа сущ. + суф. –ческ- (ср. полеводческий, скотоводческий);

9) в современном языке тип и модель продуктивны;

10) коневодческ (ий) коневод.

2. РФ Российская Федерация; буквенная аббревиация

3. Зам заместитель; Афган Афганистан; усечение мотивирующей основы.

Образцы словообразовательного разбора лексических единиц,

образованных неморфологическим способом:

1) встречный (сущ.) – встречный (прил.);

морфолого - синтаксический способ, субстантивация;

2) быстрорастворимый – быстро растворимый (наречие + отглагольное прилагательное);

лексико-синтаксический способ (сращение);

фосфорсодержащий – фосфор содержащий (существ. + причастие); тот же способ;

3) лисичка («съедобный пластинчатый гриб жёлтого цвета»);

лексико-семантический способ: слово образовалось в результате распада полисемии;

голосовать¹ (за кого-либо, что-либо) – калька с франц. voter – vote (голос); морфологический способ (калькирование);

голосовать² – останавливать (машину) (разг.) – от голосовать¹;

лексико-семантический способ.

Порядок этимологического разбора:

1) установить современное значение слова;

2) определить характер основы слова в современном русском языке и с исторической точки зрения (производная / непроизводная; членимая / нечленимая);

3) дать графическое изображение структуры слова с современной и исторической точек зрения;

4) указать характер основ и исторические процессы.

Образцы этимологического разбора:

Дата добавления: 2015-09-04