Фото 7. Состав кафедры агрохимии в 1970 году

Начинающему входить в агрохимическую науку, как на кафедре, так и в целом на факультете агрохимии и почвоведения, поощрялась огромная активная самостоятельность, упор ставился на то, чтобы, прежде всего, самому справляться с возникающими затруднениями, прибегая к помощи руководителя только в наиболее трудных случаях. В семидесятых и восьмидесятых годах была создана такая благоприятная система, которая рождала обстановку, способствующую поддержанию и развитию в аспирантах и молодых преподавателях истинной жажды знания, самостоятельности в мышлении, педагогического мастерства. Сегодня на кафедре и в целом на факультете трудится тот контингент сотрудников, которому счастливо пришлось работать в молодые годы с выдающимися учёными, основателями кафедр, научных направлений и идей. Известно, что в науке должно искать идеи. Нет идей, нет и науки (В.Г. Белинский).

Я не могу здесь не привести стихи одного из выпускников кафедры агрохимии, который в студенческие годы выполнил серьезную научную работу по диагностике минерального питания томатов и был награждён дипломом с ценным подарком. Эти стихи красноречиво говорят об обстановке, которая существовала в те годы на факультете, о тесной связи науки и учебного процесса, о взаимоотношениях между профессорско-преподавательским составом и студентами.

Из редакционной почты (газета «Кировец», 17 февраля 1973 г., №6 (988)).

10 марта у выпускников агрохимиков-почвоведов последний звонок, 12 марта начинается последняя сессия, а там – зашита дипломных работ и сдача государственных экзаменов.

Институт почти закончен. Хочется высказать слова благодарности тем, кто нас провёл по нелёгкому студенческому пути от абитуриента до специалиста агронома-агрохимика-почвоведа. Это, прежде всего профессор Н.Д. Градобоев, профессор А.С. Мигуцкий, доценты Л.Н. Мищенко, В.М. Прудникова, Ю.И. Ермохин, Э.Д. Орлова, Л.Ф. Карчевский и многие другие. Уверен, что те же чувства в эти дни испытывают и мои товарищи – студенты пятого курса агрохимфака.

Прощай Сибака! Ширь полей.

Зовёт нас – агрохимиков и почвоведов.

В труде и отдыхе, заботах и победах

Достойным будь своих учителей,

Своих наставников. Дела их продолжай.

Их замыслы, задумки и стремления

Пусть прорастут, как семя, в достижениях

Твоей борьбы за хлеб, за урожай.

Полюбит степь с ковыльным зноем

До глубины грунтовых вод

И комариный писк болот,

Кто слушал Вас, профессор Градобоев!

Мигуцкому – ура!

За наше нетерпенье

Исполнить давнюю мечту отцов:

Улучшить гипсом кляксы солонцов

На благо будущих и сущих поколений.

Ермохина мы будем вспоминать.

Он нас учил, что нет мудрей науки

Прикладывать к растению руки

И нужды корня точно постигать…

Исследуй сок – и будет цель близка

(В след Эммы Дмитриевны примеру

Ты пустишь в дело вес и меру),

И вот диагноз: жажда ЭН-ПЭ-КА.

Нас жизнь зовёт. Тем, кто в неё влюблён,

Она велит, чтоб вдоволь постарались,

Чтоб тяжелей колосья наливались,

Чтоб пламенел синее синий лён.

А. Федоровский

53 группа агрохимфака.

Взаимно, со стороны преподавательского состава посвящались стихи студентам агрохимфака профессором Н.Д. Градобоевым, доцентом Ю.И. Ермохиным и другими. Так было посвящено стихотворение «Вальс пятикурсников агрохимфака» (Автор Ю.И. Ермохин).

Пятигодичный пройден курс

В стенах родной Сибаки

У каждого у нас сейчас

Путёвка и маршрут.

В последний вечер у Иртыша

Идём с подругой, не спеша,

И тихо произносим мы:

Прощай наш институт.

Прощай родная, милая

Сибака и подруга,

Прощай любимец наш профессор

Старенький седой

Где будем друг от друга,

Пусть воет ветер, вьюга

Но мы всегда Вас будем помнить

Юною душой.

В Сибаке познавали

Этапы юной жизни,

Знания добывали мы,

Клялись в любви дружить.

Здесь жили и влюблялись,

Дружили, расставались,

И здесь мы познавали,

Как нужно жизнь прожить.

За книжками, конспектами,

Дипломными проектами

Теряли аппетит мы, здоровье, вес, кажись.

В экзаменах, зачётах,

Бывали и просчёты.

Для нас теперь лишь в памяти

Остались на всю жизнь.

Повтор:

Пятигодичный пройден курс

В стенах родной Сибаки…

Влияние «серебряного» периода в агрохимии, творческий труд, любовь к опытному делу, экспериментам, большое желание студентов познать истинность науки и освоить глубину учебного процесса – всё это вместе взятое создавало атмосферу вдохновения и наслаждения, взаимопонимания и требовательности, работы в труде и отдыхе. Старшие поколения, их классические труды по агрохимии, почвоведению, физиологии и биохимии растений, вдохновляют молодых исследователей и направляют перо и мысли к учителям.

Мы помним Прянишникова наставленья,

Оно дошло до Омича,

Что помни почву и растения,

Обдумай, не руби с плеча.

И было в нас его желание,

Учили мы везде, всегда.

Как разговор вести с растением

Когда к нему пришла беда.

В эти годы по результатам научно-исследовательской работы, в учебном процессе, в том числе освоение новых методик и дисциплин, на факультете агрохимфака, коллектив профессорско-преподавательского состава занимал первые места. Здесь неразделимы были образование, наука и воспитание. Нельзя воспитывать – говорил Л.Н. Толстой, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Именно в эти годы в большей степени проявилось со стороны государства уважение к учёным. А уважение к учёным – это лишь видоизменение уважения к науке, любви к знаниям, к истине. На факультете открываются проблемные научно-исследовательские лаборатории. При малом факультете работают лаборатория «Агротехнической и химической мелиорации солонцов» (кафедра почвоведения) и лаборатория «Диагностики питания растений и качества урожая сельскохозяйственных культур» (кафедра агрохимии). И только сложившиеся неблагоприятные обстоятельства в дальнейшем в стране, не позволили реализоваться постановлению Учёного Совета госагроуниверситета об открытии НИИ на факультете, и слиянию двух проблемных лабораторий, имеющих большие успехи в научном и учебном процессах и широкие внедрения достижений науки в сельскохозяйственное производство. Приток молодых кадров на кафедру агрохимии способствует активному и многоплановому развитию главных направлений в исследованиях сотрудников – изучение действия и последействия органических и минеральных удобрений на урожай и качество яровой и озимой пшеницы, озимой ржи, кукурузы, овощных, кормовых, масличных культур, бобовых, картофеля на чернозёмных и серых лесных почвах. В этих исследованиях активное участие раньше принимало старшее поколение – В.В. Нестеров, Н.М. Майборода, Л.И. Елыкова, А.Е. Возбуцкая, Н.К. Болдырев, Е.Д. Волков. Эту эстафету подхватили молодые ассистенты и аспиранты: Н.П. Шерстов, Э.Д. Орлова, Ю.И. Ермохин, Л.Ф. Карчевский, Н.Н. Арефьева (Морозкина), А.П. Белов, А.Г. Туркин. И третье поколение молодых аспирантов, преподавателей: И.В. Науменко, Л.М. Лихоманова, В.М. Красницкий, В.Н. Ильичев, С.Д. Масалкин, Г.Д. Аверина, Н.К. Трубина, А.Р. Миссаль, А.Б. Братухин, В.Н. Чусовитин, Н.А. Пунда, В.П. Кормин, И.А. Свешников, И.А. Павлик, И.А. Ракицкий, В.Ф. Северин, Т.И. Володина, и другие, которые оставили свой глубокий след и влияние в агрохимической науке огромного Сибирского региона на становление и развитие фундаментальных исследований, прикладных экспериментальных работ, большой вклад в организацию и развитие принципиально новых подразделений государственной агрохимической службы – связующего звена между наукой и производством в Сибири.

Можно привести пример, что агрохимическая служба в Омской области была оснащена полностью специалистами агрохимиками факультета агрохимии и почвоведения. Директорами этой службы в городе Омске и Таре являются кандидаты сельскохозяйственных наук В.М. Красницкий и В.Н. Ильичев.

Начальник аналитического отдела Омского агрохимцентра Аверина Галина Дмитриевна в своей работе «Агрохимический центр «Омский» - наука, производство, учебный процесс» (к 35-летию агрохимической службы) отмечала, что за 35 лет предприятие превратилось в крупный проектно-изыскательный и научно-методический центр агрохимического обслуживания, влияющий на развитие сельскохозяйственного производства, как области, так и России в целом, располагающий двумя типовыми корпусами, автотранспортной службой, солидной материально-технической и инструментальной базой, значительным кадровым потенциалом.

Основными направлениями деятельности агрохимцентра являются контроль над состоянием почвенного плодородия, рациональным и безопасным применением средств химизации сельскохозяйственного производства, качеством кормов, сельскохозяйственной продукции, органических и минеральных удобрений, мелиорантов, проведение агроэкологического мониторинга земель, опытные исследования по проблемам химизации, рекомендации и практическая помощь производству, широкая пропаганда и внедрение достижений агрохимической науки. Центр обслуживает 21 из 32 административных районов области. Ежегодно проводится агрохимическое обследование сельскохозяйственных угодий на площади 400-700 тыс. га. Совместно с Тарской станцией агрохимической службы проведено три тура агрохимического обследования пашни во всех хозяйствах области, четвёртый тур завершён в 20 из 32 районов, пятым туром обследовано 126 тыс. га пашни.

За время деятельности агрохимической службы специалистами Омского центра и Тарской станции выполнено более 6,6 млн. почвенных анализов, исследовано на качество и питательность 219 тыс. образцов кормов, проанализировано более 9 тыс. образцов минеральных удобрений и химических мелиорантов, около 10 тыс. образцов органических удобрений.

За эти годы в системе агрохимической службы области проведено около 1700 полевых опытов с удобрениями и мелиорантами. В ходе исследований установлена отзывчивость важнейших сельскохозяйственных культур на применение органических и минеральных удобрений в различных сочетаниях, а также химических мелиорантов практически на всех типах почв.

Материалы исследований широко используются для составления планов применения удобрений, при подготовке проектно-сметной документации по применению средств химизации, для определения нормативов и составления рекомендаций по использованию органических, минеральных удобрений, мелиорантов.

В годы широкого вовлечения агрономических кадров в освоение интенсивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур, результаты опытных данных агрохимической службы наряду с достижениями коллектива учёных ОмСХИ (ныне ОмГАУ), СибНИИСХ и других научных учреждений служили базой для обучения в системе семинаров, конференций, лекций, публикаций в печати.

Фото 8. Рабочее всероссийское совещание по интенсивным технологиям ведения сельского хозяйства: демонстрация метода экспресс-диагностики (слева направо: председатель облисполкома В.Д. Похитайло, Министр с/х СССР В.П. Никонов, пояснение даёт директор станции химизации В.М. Красницкий)

По результатам опытных исследований специалистами агрохимической службы защищено 10 диссертаций на соискание учёной степени кандидата сельскохозяйственных наук. Кандидаты с.-х. наук В.М. Красницкий и В.Н. Ильичев более 20 лет возглавляют Омский государственный центр и Тарскую государственную станцию агрохимической службы, активно влияя на ход химизации сельского хозяйства области.

Тесные узы связывают агрохимцентр «Омский» с Омским государственным аграрным университетом и, особенно, с кафедрой агрохимии факультета агрохимии и почвоведения.

Многие сотрудники университета принимали в своё время участие в становлении первой Омской агрохимической лаборатории. Так, первыми руководителями её аналитического отдела вначале своей трудовой биографии были Л.Н. Мищенко и Н.Н. Морозкина (Арефьева), ныне доценты кафедр почвоведения и агрохимии ОмГАУ.

Дата добавления: 2015-09-04