| №
| Название раздела.
Тема урока.
| Кол.
часов
| Дата
| Словарная работа.
|
| 1.
| Склонение имен прилагательных во множественном числе:
- Р. и П. падежи
- Д.п. и Т. падежи
- Упражнения на закрепление
- Повторение, проверочная работа.
|
|
| Космонавт
|
| 2.
| РР. Изложение «Как появились карандаши»
|
|
| Графит, тесьма, графитовые стержни
|
| 3.
| Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения в качестве однородных.
|
|
| Балкон
Пожалуйста
|
| 4.
| Простые предложения с однородными членами.
Знаки препинания между однородными членами:
-без союзов
-с союзом «и»
-с союзами «а», «но»
|
|
| Экватор
|
| 5.
| РР Сочинение-миниатюра
№ 400 «Воробей»
|
|
| Самокат
|
| 6.
| Сложное предложение. Знаки препинания между частями сложного предложения:
-без союзов
-с союзом «и»
-с союзами «а», «но».
|
|
| Фонтан
|
| 7.
| Обращение. Знаки препинания при обращении. Практическое употребление обращения.
|
|
| Звательная интонация
Пожалуйста
|
| 8.
| Повторение. Правила правописания в корне и приставке
|
|
|
|
| 9.
| Повторение. Правописание безударных окончаний существительных и прилагательных.
|
|
|
|
| 10.
| Повторение. Предложение.
-С однородными членами
-Сложное предложение
|
|
| Платформа
Горизонт
|
| 11.
| Контрольный диктант за год
|
|
|
|
| 12.
| Повторение. Работа над ошибками.
|
|
|
|
