| №
| Название раздела.
Тема урока.
| Кол.
часов
| Дата
| Геометрический материал.
|
| 1.
| Решение задач на разностное сравнение
|
|
|
|
| 2.
| Умножение многозначных чисел, где в одном из разрядов 0.
|
|
| Геометрические фигуры и геометрические тела.
|
| 3.
| Порядок действий в составных примерах
|
|
|
|
| 4.
| Умножение многозначного числа на круглые десятки, однозначное число.
|
|
| Взаимно пересекающиеся прямые.
|
| 5.
| Деление многозначных чисел на однозначное число.
|
|
|
|
| 6.
| Решение задач на разностное сравнение.
|
|
| Треугольники. Виды треугольников.
|
| 7.
| Решение задач на кратное сравнение.
|
|
|
|
| 8.
| Деление многозначных чисел (случаи, где в частном 0)
|
|
| Треугольники. Высота треугольника. Конус.
|
| 9.
| Деление многозначных чисел на однозначное число в составных примерах
|
|
|
|
| 10.
| Решение задач на нахождение части числа.
|
|
|
|
| 11.
| Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число.
|
|
| Прямоугольник. Куб, брус.
|
| 12.
| Геометрические фигуры и тела. Нахождение периметра многоугольника.
|
|
| Ломанная. Нахождение длины ломанной.
|
| 13.
| Взаимное положение прямых на плоскости. Перпендикулярные прямые. Параллельные прямые. Обозначение параллельных прямых.
|
|
| Окружность. Линии в окружности. Шар.
|
| 14.
| Высота в треугольнике. Маштаб.
|
|
|
|
| 15.
| Куб, брус. Элементы куба, бруса: грани, ребра, вершины; их количество, свойства.
|
|
|
|
| 16.
| Контрольная работа по итогам года. Работа над ошибками.
|
|
|
|
