| №
| Название раздела.
Тема урока.
| Кол.
часов
| Дата
| Геометрический материал.
|
| 1.
| Образование, сравнение смешанного числа.
|
|
| Построение геометрических фигур.
|
| 2.
| Преобразование обыкновенных дробей.
|
|
|
|
| 3.
| Основное свойство обыкновенных дробей.
|
|
| Виды углов. Построение углов.
|
| 4.
| Нахождение части от числа.
|
|
|
|
| 5.
| Нахождение нескольких частей от числа.
|
|
| Ломаная. Нахождение длины ломаной.
|
| 6.
| Сложение обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем
|
|
|
|
| 7.
| Вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем
|
|
| Нахождение периметра многоугольников.
|
| 8.
| Вычитание дроби из целых единиц
|
|
|
|
| 9.
| Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем
|
|
| Пересекающиеся и непересекающиеся прямые.
|
| 10.
| Сложение, вычитание смешанных чисел
|
|
|
|
| 11.
| Вычитание обыкновенной дроби из целого числа
|
|
| Высота треугольника, прямоугольника, квадрата.
|
| 12.
| Решение задач на нахождение смешанных чисел
|
|
|
|
| 13.
| Контрольная работа «Обыкновенных дробей». Работа над ошибками.
|
|
|
|
| 14.
| Соотношение: скорость, время, расстояние.
|
|
| Взаимное положение прямых в пространстве.
|
| 15.
| Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние.
|
|
|
|
| 16.
| Решение составных задач на встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел.
|
|
| Высота треугольника, прямоугольника, квадрата.
|
| 17.
| Контрольная работа по теме: «Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние». Работа над ошибками.
|
|
|
|
| 18.
| Умножение многозначных чисел на однозначное число
|
|
| Нахождение периметра многоугольников.
|
| 19.
| Умножение многозначных чисел на однозначное число в составных примерах
|
|
|
|
