Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар 13. Н.Н. Юденич и П.Н. Врангель

Семинар 2. Русская Правда. | Семинар 3. Феодальная вотчина. | Семинар 4. Русский город. | Семинар 5. Русская азбука, русская икона, русский храм. | Семинар 6. Церковный раскол. Староверы. | Семинар 7. Казачество. | Семинар 8. Купечество. | Семинар 9. В.И. Ленин | Семинар 10. Л.Д.Троцкий | Семинар 11. И.В.Сталин |


Читайте также:
  1. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  2. II. Семинарское занятие по теме: «Основные направления, формы и методы управления муниципальной собственностью».
  3. o Всем слушателям выдается сертификат об участии в семинаре.
  4. Воспоминание участника эзотерического семинара
  5. Воспоминания участника эзотерического семинара
  6. ВРАНГЕЛЬ
  7. Дополнительные приемы можно изучить на дистанционном курсе «Партизанский маркетинг» (www.kursy.ru/biznes_m/) или на моих семинарах.

План занятия

  1. Краткая биография
  2. Военная карьера
  3. Деятельность во время гражданской войны
  4. Послевоенная судьба

Литература для подготовки

  1. Антанта и Врангель: Сб. ст. Вып. 1. М.: Госиздат, 1923.
  2. Белое дело. Избр. произв. в 16 кн. Кавказская армия. М.: «Голос». 1995. Кн. 4. Записки Ч. 1. П.Н.Врангель.
  3. Врангель Петр Николаевич. / Военная Энциклопедия: В 8-т. Т. 2. М.: «Воениздат», 1994.
  4. Врангель П.Н. Воспоминания генерала барона П.Н.Врангеля. М.: ТЕРРА, 1992.
  5. Карпенко С.А. Крах последнего белого диктатора. М.: «Знание», 1990.
  6. Марчук П. Крестный путь белой армии черного барона / Родина. 1994 № 11.
  7. Октябрь 1920-го. Последние бои Русской армии генерала Врангеля за Крым / Сост. А.Дерябин. М.: «Рейтар». 1995.
  8. Росс Н. Врангель в Крыму. Франкфурт – на – Майне, 1982.
  9. Слащов – Крымский М.А. Белый Крым 1920 г.: Мемуары и документы. М.: «Наука», 1990.
  10. Сурмин И.О. Самые знаменитые герои России. М.: «Вече», 1003.
  11. Хандорин В. Белый орел или Черный барон?: (О генерал-лейтенанте русской армии П.Н.Врангеле) / Советский воин, 1993 № 3.
  12. Шишов А.В., Венков АВ. Белые генералы: Корнилов, Краснов, Юденич, Врангель. Изд. «Феникс», 1998.
  13. Юденич под Петроградом. Из белых мемуаров. Под ред. П.Е.Щеголева. Л.: «Красная газета», 1927.

Вопросы для проверки

1. Что общего можно обнаружить в биографиях лидеров белого движения?

2. Можно ли утверждать, что они хорошо разбирались в политике и идеологии?

3. Что можно сказать о личных, боевых качествах военных лидеров белого движения?

4. Имели ли они авторитет в армии?

5. Как можно оценить деятельность Юденича в годы первой мировой войны?

6. Почему у обоих лидеров не сложились отношения с Временным правительством?

7. Как можно охарактеризовать отношения Юденича и Врангеля с союзниками по Антанте?

8. Как можно охарактеризовать политическую деятельность Юденича не Северо-Западе России в годы гражданской войны?

9. Почему на первых порах белому движения сопутствовал успех?

10. Что можно сказать о численности белых армий по сравнению с красными?

11. Как можно охарактеризовать политические и экономические программы белых лидеров?

12. Какова была реальность на освобожденных белыми территориях?

13. Как лидеры белого движения собирались решить земельный вопрос?

14. Мог ли в действительности Юденич взять Петроград?

15. Какие претензии предъявлял Врангель Деникину, находясь под его командованием?

16. На что надеялся Врангель, оказавшись запертым в Крыму?

17. Как Врангель попытался решить земельный вопрос в Крыму?

18. Почему белое движение потерпело поражение?

19. Можно ли охарактеризовать Юденича и Врангеля как людей безупречных и лично ни в чем не запятнанных?

20. Как можно оценить роль Врангеля в сохранении российских вооруженных сил после гражданской войны?

Задания для закрепления изученного материала

1. Пользуясь учебными картами, определите районы действия белых армий Колчака и Деникина, проведите направления главных ударов и пути отступления.

2. Пользуясь приведенной литературой, установите численность белых армий и материально-техническое оснащение их, особенно выделите помощь союзников по Антанте и иностранных интервентов.

3. Установите из прочитанной литературы, какие предложения получали Юденич и Врангель от прибалтийских государств, Польши, Финляндии, Украины и что они сказали в ответ.

4. Изучите программные документы и заявления лидеров белого движения и установите, как они собирались решить исторически наболевший земельный вопрос. Сопоставьте это с тем, что происходило в действительности на освобожденных от советской власти территориях.

5. Исходя из всей изученной по теме литературы, дайте взвешенную и недвусмысленную оценку полководческим способностям Юденича и Врангеля. Сравните их с ведущими советскими военачальниками. Дайте оценку политическим способностям Врангеля.

6. Дайте объяснения моральной деградации и удручающему падению духа в белой армии на заключительном этапе войны.

7. Докажите и обоснуйте ссылками на исторические свидетельства и первоисточники, что корни победы в гражданской войне надо искать в политических, а не военных действиях. Обоснуйте закономерность и неизбежность победы красных в гражданской войне.


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинар 12. А.В.Колчак и А.И.Деникин| Семинар 14. Лидеры повстанческого движения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)