Читайте также:
|
|
План занятия
Литература для подготовки
Вопросы для проверки
1. Кто создал славянскую азбуку?
2. Чем кириллица отличается от глаголицы?
3. Когда и кем был введен гражданский алфавит?
4. Что в древности служило материалом для письма?
5. Чем писали древние летописцы, ученики, писари и дьяки?
6. Из чего изготавливались в древности чернила?
7. Когда в России появились металлические перья?
8. Что такое икона? Чем она отличается от мозаики и фрески?
9. Что служило основой для изображения?
10. Из чего изготовлялись краски?
11. Что такое «грунтование»?
12. Что предпринималось для наилучшего сохранения изображения?
13. Какие вы знаете сюжеты древнерусской живописи?
14. Как происходило обучение учеников-иконописцев?
15. Что явилось образцом храма для русских зодчих?
16. Где находится и как называется главный храм России?
17. Из каких материалов сооружался русский храм?
18. Каково внутреннее устройство и убранство православного храма?
19. Какие вы знаете стили русского храмового зодчества?
20. Какая церковь считается самой красивой на Руси и в России?
Задания для закрепления изученного материала
1. Найдите в указанной литературе образцы кириллица, глаголицы, устава, полуустава, скорописи и гражданского алфавита. Проследите процесс изменения и упрощения письма, сокращения устаревших знаков.
2. Пользуясь найденными образцами, попытайтесь прочитать приведенные в учебнике образцы древнерусских грамот и берестяные надписи.
3. Попытайтесь разобраться, что такое минеральные краски – темпера. Сведите полученные знания в таблицу, где напротив каждого основного цвета напишите минералы, из которых они изготавливаются, а также новые названия их – кармин, картуш, лазурь, кадмий, кобальт и т.д.
4. Разберитесь и установите, как происходило обучение юного иконописца. Используйте для этого художественную литературу, а также собственный опыт, вынесенный из стен школы, кружка рисования или изостудии. Проверьте себя, внимательно просмотрев художественный фильм А.Тарковского «Андрей Рублев»
5. Воспользуйтесь дополнительной литературой и наработанным материалом и подготовьте сообщение на тему: «Икона Богоматери Владимирской – чудотворная спасительница Земли Русской».
6. Воспользуйтесь дополнительной литературой и наработанным материалом и подготовьте сообщение на тему: «Творчество Андрея Рублева – вершина русской религиозной живописи».
7. Пользуясь указанной литературой, опишите процесс изготовления строительного кирпича для храмов, подготовки строительного камня, сооружения клетей и стен, возведения куполов и украшений.
8. Воспользуйтесь дополнительной литературой и наработанным материалом и подготовьте сообщение на тему: «Успенский собор в Московском Кремле – главная святыня Земли Русской».
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Семинар 4. Русский город. | | | Семинар 6. Церковный раскол. Староверы. |