Семинар 3. Феодальная вотчина.

План занятия

1. Феодальная вотчина – закономерный результат исторического развития.
2. Дружина как аппарат княжеской власти. Княжеская администрация.
3. Появление боярства как закономерное следствие процесса феодализации.
4. Зарождение новой общественной силы – дворянства.
5. Двор князя – будущий государственный аппарат.

Литература для подготовки

1. Греков Б.Д. Киевская Русь. М., 1953.
2. Греков Б.Д. Крестьяне на Руси с древнейших времен до XVII века. 2-изд. М. - Л., 1952.
3. Зимин А.А. Холопы на Руси (с древнейших времен до конца XV в.). М., 1973.
4. Памятники русского права / Сост. А.А.Зимин. М., 1952.
5. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. М., 1982.
6. Рыбаков Б.А. Смерды. – История СССР, 1979, № 1,2.
7. Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983.
8. Смирнов И.И. Очерки социально – экономических отношений Руси XII – XIII вв. М. – Л., 1963.
9. Тихомиров М.Н. Пособие для изучения «Русской Правды». М., 1953.
10. Черепнин Л.В. Общественно – политические отношения в Древней Руси и «Русская Правда». – В кн.: Древнерусское государство и его международное значение. М., 1965.
11. Черепнин Л.В. Из истории формирования класса феодально–зависимого крестьянства на Руси. – Исторические записки, 1956.

Вопросы для проверки

1. Что такое феодальная собственность? Чем она характеризуется?

2. Кто такие «бояре» и как они появились? Что говорится о них в «Русской Правде»?

3. Что такое «княж двор»? Из чего он состоял и кто проживал в нем?

4. Кто работал на барской запашке?

5. Какой характер носило вотчинное хозяйство?

6. Что такое «оброк» и что такое «барщина»? В чем различие между ними?

7. Что такое «дань» и что такое «полюдье»? В чем различие между ними?

8. Что такое «уроки», «погосты», «повоз», «ловища» и «перевесища»?

9. В каких отношениях находились князь и зависимые крестьянские общины-миры?

10. На каких условиях земля предоставлялась вотчинникам?

11. Что свидетельствовало о появлении дворянства?

12. Кого из дружины можно охарактеризовать как представителей княжеской администрации?

13. Что входило в господское хозяйство кроме земли?

14. Какую власть князь-феодал отчуждал боярину-вотчиннику?

15. Почему государственный сектор в экономике неуклонно сокращался, а вотчинный вырастал?

16. Какие экономические уклады можно выделить в рассматриваемую эпоху?

Задания для закрепления изученного материала

1. Пользуясь литературой, выясните значение следующих исторических терминов: челядь, холоп, рядович закуп, смерд.

2. Пользуясь первоисточниками, определите значение термина «изгой». Воспользуйтесь дополнительной литературой и подготовьте сообщение на тему «Князь Довмонт Псковский – уникальный в истории пример князя-изгоя».

3. Пользуясь составленной на предыдущем семинаре структурой княжеской дружины, попытайтесь осмыслить ее уже по-другому, а именно как аппарат княжеской власти.

4. Постарайтесь развить далее полученный результат и распишите состав княжеской дружины по-новому, как княжескую администрацию.

5. Пользуясь полученным материалом, составьте вертикальную схему отношений между князем и старшей дружиной (в данном случае – уже как с боярами-вотчинниками), между князем и младшей дружиной.

6. Попытайтесь осмыслить полученные результаты и, наконец, распишите двор князя как будущий государственный аппарат.

7. Пользуясь литературой, выясните значение следующих исторических терминов: челядь, канцлер, маршал, дворские, ключник, конюший, оружничий, стремянной, сокольничий, кравчий, постельничий.

8. Приведите на примерах героев известного художественно-исторического произведения А.Дюма «Три мушкетера» особенности социально – правового положения средневекового дворянства.

Дата добавления: 2015-09-02