|
Читайте также: |
Цель: Экспериментально исследовать изменение УП.
Задачи:
1. Выяснить насколько сдвиги УП отображают построение испытуемым некоторой системы отсчета для собственной способности к достижению.
2. Выявить влияние на испытуемого сообщения о средней норме прохождения в референтной группе.
3. Определить является ли постановка цели ригидной, выявить причины ее изменения.
4. Сделать выводы по экспериментальному исследованию УП
Методики:
1. Лабиринты Хекхаузена
2. Моторная проба Шварцландера
3. Опросник «Потребность в достижении»
Планирование эксперимента.
Гипотезы:
1. Реакции испытуемого после успеха или неуспеха типичны, а не атипичны, то есть после успеха он повышает уровень притязаний, а после неуспеха понижает его.
2. Если испытуемый уже выработал для некоторой деятельности масштаб целей для оценки своей способности и затем ему сообщается норма достижения референтной социальной группы для этой деятельности, то уменьшается число типичных реакций после неуспеха по сравнению с первой частью опыта.
3. После введения нормы достижения социальной референтной группы, превышающей собственный уровень достижения, испытуемые показывают более высокий уровень притязаний, чем в том случае, когда они опираются только на масштаб целей собственного достижения.
4. После введения нормы достижения социальной референтной группы, превышающей собственный уровень достижения, постановка цели становится ригиднее.
Независимые переменные:
Лабиринты Хекхаузена.
Зависимая переменная:
Реальное время прохождения лабиринтов.
Внешние переменные:
Прошлый опыт, присутствие посторонних, шум.
Испытуемые:
| № | возраст | пол | образование |
| 21 год | мужской | Студент 5 курс | |
| 19 лет | мужской | Студент 1 курс |
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Теоретическое введение и постановка проблемы | | | Лабиринты Хекхаузена. |