|
Читайте также: |
Испытуемому предлагается поставить крестики в максимальном числе маленьких квадратов одного из прямоугольников и назвать количество квадратов, которое он сможет заполнить за 10 с. Свой ответ занести в большую верхнюю ячейку 1 прямоугольника. После пробы, начинающейся и заканчивающейся по команде экспериментатора, подсчитать количество проставленных элементов и отметить его в большой нижней ячейке 1 прямоугольника. Далее выполнять задание по той же схеме. На третьей и четвертой пробе время выполнения задания уменьшается до 8 секунд.
| |||||||||
Примечание: оригинальный размер квадрата 1.25х1.25 см.
Средняя величина целевого отклонения (ЦО) подсчитывается по формуле, где сравниваются УП и УД (уровень достижений):
ЦО = ((УП2 – УД1) + (УП3 – УД2) + (УП4 – УД3))/ 3
Стандарты целевого отклонения
5 и выше - нереалистично высокий УП (завышенный)
3 - 4.49 - высокий УП (адекватный)
1 - 2.99 - умеренный УП (внутри нормальных границ)
- 1.49 - +0.99 - низкий УП (адекватный)
- 1.5 и ниже - нереалистично низкий УП (заниженный)
3. Опросник «Потребность в достижении»
Методика представляет собой тест-опросник, содержащий 23 положения (утверждения), с которыми испытуемый соглашается или не соглашается. Тест направлен на выявление степени выраженности потребности в достижении успеха в любой деятельности, заряженности человека на успех.
Инструкция. Сейчас Вам прочтут ряд положений. Если Вы с ними согласны, то рядом с номером положения напишите «да», если не согласны, напишите «нет». Старайтесь отвечать быстро, не задумываясь.
Результаты и их обработка:
За каждый ответ ставится 1 балл: за ответы «да» - на вопросы 1, 2, 7, 8, 9, 15, 17, 19, 20, 22, 23; за ответы «нет» - на вопросы 3-6, 10-14, 16, 18, 21.
Потребность в достижениях равна сумме баллов при ответах «да» и «нет». Таким образом, оценочная шкала – от 0 до 23 баллов. Чем больше баллов в сумме набирает испытуемый, тем в большей степени у него выражена потребность в достижениях.
ü 0 – 9 низкий уровень ПД
ü 10 – 13 средний уровень ПД
ü 14 – 23 высокий уровень ПД
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 245 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Лабиринты Хекхаузена. | | | Лабиринты Хекхаузена |