Читайте также:
|
Протокол беседы испытуемый №1.
1) Была ли экспериментальная деятельность интересной?
Ну так…Да!
2) Охотно ли Вы прервали бы ее раньше времени?
Нет.
3) Стремились ли Вы показать свои лучшие достижения?
Конечно да.
4)Когда переживали успех и неуспех, какая связь была с заранее установленным временем?
Была связь, при успехе уменьшал заранее установленное время.
5) Что было самым решающим для установления величины заранее сообщаемого времени?
Предыдущий результат.
6) Имелись ли наряду с сообщаемым временем еще и другие постановки цели?
Нет.
7) Какое воздействие оказало сообщение студенческой нормы достижения на деятельность и на постановку цели?
Хуже, да и ладно. Никакое.
Протокол беседы испытуемый №2.
1) Была ли экспериментальная деятельность интересной?
Да, конечно.
2) Охотно ли Вы прервали бы ее раньше времени?
Нет.
3) Стремились ли Вы показать свои лучшие достижения?
Да, очень.
4)Когда переживали успех и неуспех, какая связь была с заранее установленным временем?
Не было связи.
5) Что было самым решающим для установления величины заранее сообщаемого времени?
Сравнение с первым результатом.
6) Имелись ли наряду с сообщаемым временем еще и другие постановки цели?
Быстрее все сделать.
7) Какое воздействие оказало сообщение студенческой нормы достижения на деятельность и на постановку цели?
Никакого, не повлияло.
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Обработка и анализ групповых данных | | | I.I. Основные определения |