Путь от социальной гармонии к демократическому участию

Гармония любого человеческого общества основана на сово­купности общих усилий и проектов, а также общих ценностей, которые отражают различные аспекты стремления жить всем вместе. С течением времени эти материальные и духовные связи обогащаются и становятся в индивидуальной и коллективной памяти культурным наследием в широком смысле этого слова, лежащим в основе чувства солидарности и принадлежности к обществу.

Повсюду в мире образование в его различных формах призвано создавать между индивидуумами связи социального характера, основанные на общих ценностях. Средства, используемые для этого, отражают разнообразие культур и условий, однако во всех случаях главной целью образования является обеспечение расцвета человеческой личности в ее социальном измерении. Образование претендует на роль носителя культуры и ценностей, строителя социального пространства и источника общих устремлений.

В настоящее время различные виды общественной жизни подвергаются суровым испытаниям в обществе, которому угрожает дезорганизация и разрыв социальных связей. Система образования также подвергается всем этим угрозам, поскольку речь идет именно о том, чтобы уважать разнооб­разие человеческих личностей и групп людей и, в то же время, сохранять принцип гармонии, который предполагает необходимость соблюдения общих для всех правил. Учитывая это, образование должно решать весьма сложные проблемы и разрешать противоречия, кажущиеся непре­одолимыми: в то время, как систему образования обвиняют в том, что она является причиной всякого рода отторжения и усугубляет разрыв социальной ткани, его же призывают попытаться восстановить эти «сходные черты, необходимые для жизни в обществе», о которых говорил французский социолог Эмиль Дюркейм в начале этого века.

Перед лицом кризиса социальных связей образование призвано также решить трудную задачу, заключающуюся в том, чтобы сделать существующее разнообразие позитивным факто­ром, способствующим взаимопониманию между отдельными людьми и группами людей. Отныне высшая цель образования заключается в том, чтобы дать каждому возможность стать сознательным и активным гражданином, что может осущест­виться только в рамках демократического общества.

Дата добавления: 2015-09-02