Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Концепція ігрової культури Йохана Хейзинги

Лекція 1 Культура як предмет культурознавства | Визначення культури | Структура культури | Культура і цивілізація | Філософія Гегеля як теорія культури | Культура і несвідоме: концепція Зігмунда Фрейда | Основні риси первісної культури | Походження первісного мистецтва та періоди його розвитку | Типологія розвитку художньої культури первісного мистецтва | Література |


Читайте также:
  1. III. Дисциплінованість та навички культури поведінки учня
  2. Акт-дозвіл на проведення занять з фізичної культури й спорту в спортивних залах загальноосвітніх шкіл
  3. Визначення культури
  4. Головні риси давньогрецької культури
  5. Головні риси культури Ренесансу
  6. Головні риси середньовічної культури
  7. Етапи розвитку єгипетської культури. Писемність єгиптян

Нідерландський історик, теоретик культури Й. Хейзинга (1872 – 1945) сформулював концепцію ігрової культури в роботі “Homo ludens” (“Людина граюча” 1938 р.). “Культура, - пише він, - не походить з гри як живий плід, який відділяється від материнського тіла, - вона розкривається у грі і як гра. Вся культурна творчість є грою: і поезія, і музика, і людська думка, і мораль, і всі можливі форми культури. Гра виникає раніше за культуру, бо ще до виникнення суспільства людей головні риси гри вже існували в поведінці тварин. Гра виконує культуроформуючу функцію, бо перш ніж щось створити, людина повинна “програти” цей процес. За Хейзингою, цілі епохи “грають” у втілення ідеалу. Наприклад, епоха Ренесансу прагла відродити ідеали античності, програти їх, а не створити свої особисті.

У процесі культурного розвитку елементи гри відступають на другий план, асимілюються сакральною сферою, кристалізуючись в поезії, правових відносинах, формах політичної діяльності. Починаючи з раціонального XVIII століття, розум й практична користь витісняють гру, що призводить до втрати культурою свободи духу. Але інстинкт гри, як вважає Хейзинга, може відродитися в будь-який момент.

Ідеї Хейзинги розвиває іспанський філософ Х. Ортега-і-Гассет, який протиставляє “живу” культуру (культуру гри, культуру спонтанну) масовій культурі. А німецький філософ Є. Фінк підкреслює, що ігрове начало проходить крізь все життя людини і обумовлює спосіб усвідомлення буття. Гра розглядається як один з чотирьох головних феноменів людського буття: Смерті, Праці, Любові.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Культура та колективне несвідоме: концепція К.Г. Юнга| Форма культури

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)