Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методический комплекс «Управление развитием территории» разработан для

Тема 1. Введение. Сущность и принципы управления развитием регионов и муниципальных образований, правовая основа | Тема 6. Организационные формы участия населения в осуществлении местного самоуправления | Учебных занятий | V. Перечень тем контрольных работ | VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ | Рекомендации к семинарским занятиям | Этапы написания контрольной работы | Тест 1. Общие принципы организации местного самоуправления |


Читайте также:
  1. I. Введение
  2. I. ВВЕДЕНИЕ
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ.
  5. Введение
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Введение

 

Учебно-методический комплекс «Управление развитием территории» разработан для преподавателей и студентов всех форм обучения Санкт-петербургской академии управления и экономики.

Курс предназначен в качестве обязательного для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент» по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» с присвоением квалификации «менеджер». Он состоит из рабочей учебной программы дисциплины, планов семинарских занятий, методического пособия по выполнению контрольных заданий для студентов, промежуточных и итогового тестов для проверки остаточных знаний студентов.

Изучение курса планируется в объёме 96 часов (на очном отделении –аудиторных часов – 48, в том числе лекций 32 и 16 семинарских и практических занятий и 48 самостоятельной работы, на очно-заочном отделении аудиторных часов – 36, в том числе лекций 24 и 12 семинарских и практических занятий и 60 самостоятельной работы, на заочном отделении аудиторных часов – 10, в том числе лекций 6 и 4 семинарских и практических занятий и 86 самостоятельной работы).

Планы семинарских занятий, кроме вопросов семинара, включают: дискуссионные вопросы и темы возможных докладов. Темы докладов предусмотрены для того, чтобы систематизировать и разнообразить подготовку к практическим занятиям и для самостоятельной работы по курсу.

В качестве базовой литературы рекомендуются:

1. Юркова С.Н., Широков А.Н. Федеральное законодательство России о местном самоуправлении. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 164 с.

2. Широков А.Н., Юркова С.Н. Территориальные и организационные основы местного самоуправления в Российской Федерации. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

3. Федерализм и региональное развитие в современной России: методологические и институциональные аспекты/ Под ред. д.э.н., проф. Гневко В.А. – СПб.: Санкт-Петербургская академия управления и экономики, 2006. – 200 с.

4. Инвестиции в реализации концепции стратегического развития муниципального образования / Под ред. проф. В.Е.Рохчина. – СПб.:ИРЭ РАН, ИУЭ, 2002. - 158с.

Полный перечень основной и дополнительной литературы приведен далее настоящего учебно-методического комплекса.

 


 

Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Свириденко М.В.| Цели и задачи обучения по дисциплине
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)