Неделя 11. Тема: Рецензирование научного текста.

Тема: Рецензирование научного текста.

КЛК «Культура профессиональной речи»

Цели:

- ознакомить студентов с определением, сущностью и назначением рецензии, ее структурой; научить определять актуальность проблем рецензируемого произведения;

- формировать умение находить нужную информацию в тексте, самостоятельно формулировать тезисы и систему доказательств, развернуто обосновывать свое суждение; совершенствовать навыки переработки текста;

- воспитывать такие качества личности, как ответственное отношение к оценке действительности, к своим словам и поступкам.

Количество часов: 3.

Методы и приемы: словесные (объяснение, актуализация знаний), практические (составление рецензий), ситуационные, ролевая игра

Вопросы для обсуждения

1. Что такое рецензия?

2. Что является объектом рецензирования?

3. Какие произведения рецензируются и почему?

4. Какова структура рецензии?

5. Какая информация содержится в рецензии?

6. Какие требования предъявляются к составлению рецензии и почему?

7. Почему изложение основного содержания первичного текста должно быть объективным и содержать оценку излагаемого материала?

8. Каким должен быть язык и стиль текста рецензии и почему?

9. Какой может быть композиция текста рецензии?

Справочный материал

Рецензия (лат. recensio - осмотр,обследование -) - разбор и оценка научного или художественного (кинематографического, музыкального, театрального…) произведения.

На уровне общей смысловой композиции рецензия имеет две части:

1) сжатое изложение содержания и 2) оценка результатов исследования. При этом возможны два основных варианта построения:

- оценки даются по ходу содержательных частей работы, а затем делается общий вывод о качестве исследования и изложения;

- в виде резюме воспроизводится содержание рецензируемого сочинения, а затем отдельно указываются положительные его стороны и недостатки, делается общее заключение.

При написании рецензии ее автор может придерживаться порядка следования элементов введения:

- актуальность темы;

-выбор объекта и предмета исследования;

-корректность постановки цели и алгоритма ее воплощения – задач работы;

- учет основных источников научной информации, избрание методики исследования;

- объем и качественные параметры изучаемого материала;

- обоснованность структуры и объема работы;

- логическая правильность и достаточная обоснованность частных и общих выводов (рекомендаций) – основная часть рецензии;

- стиль изложения;

- резюме-выводы и оценка работы.

Дата добавления: 2015-09-05