|
Читайте также: |
Прочитайте текст. Придумайте несколько вариантов названия текста, используя формы разных падежей. (см. соотв. Приложение)
Задание для СРО. Сравните прочитанные тексты. Определите, к каким подстилям они относятся. Выявите их стилевые признаки.
Составитель: к.п.н. Майбалаева А.А.
Неделя 2
Тема: Коммуникативная задача научного текста
КЛК «Язык моей специальности» (для специальности 5В061000 – Гидрология)
Цели: - сообщение сведений о коммуникативной задаче текста и смысло-речевых ситуациях;
- развитие всех видов речевой деятельности, навыков анализа научного текста, обогащение словарного запаса профессионально значимой русской лексикой;
- формирование коммуникативной и профессиональной компетенции, воспитание патриотизма и экологической культуры.
Вопросы:
1. Коммуникативная задача текста (КЗТ) как цель авторского общения.
2. Смысло-речевые ситуации:
1) определение предмета (дефиниция)
2) введение термина
3) квалификация предмета
4) принадлежность предмета к классу
5) классификация предметов
6) качественный состав, строение предмета
7) количественный состав предмета
8) возникновение, происхождение предмета
Количество часов: 3
Методы и приемы: словесные, практические, ситуационные методы, беседа-полилог, работа в парах.
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Дидактический материал | | | Справочный материал |