Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи программы

И какое место оно занимает профильной смене? | Работа с кадрами. | Или как организовать жизнедеятельность смены. | Пояснительная записка | Кадры программы | Предполагаемы результаты | Пояснительная записка | Этапы реализации программы | РАСПОРЯДОК ДНЯ | Предположительные результаты реализация программы |


Читайте также:
  1. I. Основные задачи, принципы и уровни политики занятости и регулирования рынка труда
  2. I. Паспорт программы
  3. II. Методическое сопровождение программы
  4. II. Порядок составления рабочей программы производственного контроля качества питьевой воды
  5. II. Цели и задачи Портфолио
  6. III. Мониторинг эффективности Реализации Программы
  7. V. Специальные программы

1. Организация пространства для реализации творческих способностей участников смены.

2. Создание образовательного пространства для совершенствования навыков работы в выбранной области.

3. Освоение участниками смены новых технологий работы по русской культуре.

4. Приобщение участников смены к ценностям русской культуры.

5. Привлечение новых членов организации РМОО «Союз русской молодёжи «Спас» УР».

Содержание программы:

Эволюция программы от этапа к этапу идет в направлении перехода от конкурсно - игровых форм к социально значимым проектам и видам деятельности. Каждый день лагерной смены включает в себя три основных блока освоения программы:

1. Обучающий блок. Формы работы:

- Лекции;

- Встречи с интересными людьми;

- Мастер – классы;

- Дискуссии.

2. Развивающий блок. Формы работы:

- Игры на местности;

- Спортивные и национальные игры;

- Ролевые игры;

- Игры на взаимодействие

3. Творческий блок. Формы работы:

- Творческие площадки;

- Конкурсные мероприятия;

- Вечерние дела.

Программа лагерной смены построена на принципе освоения участниками лагеря новых знаний, умений, навыков в работе с опытными специалистами в выбранном ими направлении, и её можно разделить на 3 этапа, плавно сменяющих друг друга:

Первый этап. (1 день)

На данном этапе каждый участник делает свой выбор – какое направление он хотел бы изучать; проходит диагностику, определяющую уровень знаний, умений и навыков, уровень развития креативного мышления и.т.д. Все участники знакомятся с деятельностью РМОО «Союз русской молодёжи «Спас» УР».

Второй этап. (2,3,4 дни)

Основной задачей данного этапа является освоение участниками своего творческого направления, технологий, форм и методик работы, а также разработка «продукта», направленного на реализацию полученных знаний в рамках лагерной смены. Таким образом, в дальнейшем все участники смены будут иметь возможность ознакомиться с техниками выполнения каждого из направлений.

Третий этап. (5 день)

Участники смены на данном этапе презентуют и реализуют созданные в течение смены «продукты», имеют возможность применить на практике полученные знания.

Также принимают участие в праздновании 10-летия РМОО «Союз русской молодёжи «Спас» УР».

Каждый день в лагере выстроен по тематике различных русских народных праздников:

1. Праздник «Аграфена Купальница»

2. Праздник «Щедрец». Последний день святок по старому стилю. Этот день знаменит своими щедровками и праздничным пиром. Перед пиром необходимо повеселить народ щедровками. Состав ряженых такой же, как и на Коляде.

3. Праздник «Велесичи» (Кудесы – день домового). Кудесы - день угощения домового. Домовой-запечник, прибаутник, сверчковый заступник. В этот день почитается как сам Велес, так и его воинство. Рассказывается о происхождении велесичей, небесных воинов Велеса. Обычно велесичей почитают детьми Велеса, Сварожичами, которые подчинились Велесу - главе небесных воинств. Но есть среди них и те, которые сошли с небес на Землю и поселились между людьми: это древние богатыри: волотоманы, асилки, духи пращуров, а также духи лесов, полей, вод и гор.

4. Праздник «Сретение». Сретение служит границею между зимой и весною, отчего и самое название праздника Сретения в простонародье объясняют встречею зимы с весною: на Сретение зима с весною встретилась, в Сретение солнце на лето, зима на мороз поворотила. В день Сретения наши древние предки поклонялись Солнцу: жрецы Солнца совершали обряды встречи и приветствия светила, призывали тепло. А когда Солнце оказывалось в зените, сжигали куклу, сделанную из соломы – так называемую, Ерзовку

5. Праздник Урожая. Благодарение Матери Земли. В земледельческом календаре этот день называли «осенинами» или «оспожинками» и отмечали как праздник урожая. Обычно в «Осенин» (в православии - день Рождества пресвятой Богородицы) устраивались угощение, на которое собиралась вся семья.

Все участники делятся на 5 отрядов (по количеству творческих направлений заявленных в конкурсе «Россия глазами детей»). За каждым отрядом закреплен специалист, который определяет уровень знаний и умений, обучает их новым технологиям, методикам работы и помогает разработать и реализовать проекты.

На протяжении всей смены действует рабочая группа по комплектованию лучших моментов «жизни лагеря».

Для оценки освоения программы лагеря его участниками в последний день смены организаторами проводится анкетирование.

Предполагается сравнение результатов анкет-заявок и заключительных анкет участников.

Одним из наиболее важных моментов программы является реальная зависимость наполнения смены от инициативы её участников, в связи с этим организаторами сделан упор на анализ и самоанализ участников, с этой целью организована работа групп обратной связи (ГОС) и возможность (место и время) обсудить происходящее в отрядах.

Этапы реализации программы:


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обоснование актуальности| Финансирование программы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)