Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Физическое воспитание детей раннего возраста

Ульяновск | Введение | Групповой руководитель практики | Обязанности студента-практиканта | Документация и оценка педагогической практики студентов | Задание 2. Анализ создания условий для развития детей раннего возраста. | Задания на активную практику | Оформление дневника в период активной практики. | Прием детей и утренний отрезок времени | Анализ занятия по физическому воспитанию |


Читайте также:
  1. C. возрастание титра антител в динамике в 4 раза D. исследование титра антител однократно в начале заболевания E. исследование титра антител однократно в конце заболевания
  2. I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста
  3. II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста.
  4. II. Состояние здоровья детей.
  5. III. Социальная защита детей и молодежи
  6. MB: Как Вы думаете, нужно ли женщине жертвовать своим до­стоинством ради того, чтобы со­хранить полную семью? К примеру, терпеть рядом дурного мужчину ради детей?
  7. XII. Свободные высказывания детей.

Задание 1. Анализ режима дня в группе в первую половину дня.

Пронаблюдайте за организацией и проведением режимных процессов в группе. Сравните фактическое выполнение режима с режимом, рекомендуемым программой (указать программу, с режимом которой сравнивается фактически выполняемый режим). Данные наблюдения занесите в таблицу:

Таблица 4

Режим дня в группе раннего возраста в первую половину дня

 

Режим дня, рекомендуемый программой Режим дня, фактически выполняемый
¦  

Оцените соответствие режима дня возрастным и индивидуальным особенностям детей группы. Обратите внимание, были ли нарушения в организации режима и чем они были вызваны. Сделайте вывод о педагогической целесообразности фактически выполняемого режима дня в данной группе, опираясь на схему анализа, данного в приложении 3.

Задание 2. Анализ утренней гимнастики.

Понаблюдайте за проведением утренней гимнастики, физкультурного занятия и проанализируйте качество их организации в дневнике практики по вопросам, данным в приложении 4.

Задание 3. Наблюдение и анализ занятия по физическому воспитанию.

Понаблюдайте за проведением занятия по физическому воспитанию, проанализируйте качество его организации в дневнике практики по вопросам, данным в приложении 5.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 3. Наблюдение за детьми, выбранными для составления психолого-педагогической характеристики.| Задание 2. Изучение показателей физического развития наблюдаемых детей.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)