Семен Альтов

Между

Оттого тоскует, что ко всему привыкаем. То, чего когда-то не хватало как воздуха, теперь не замечаем, как воздух, которым дышим.

Недавно радовала крыша над головой, уже раздражают низкие потолки под этой крышей.

Любимый человек – жена, ближе которой никогда никого не было и нет, вот что досадно, плюс ее замечательный борщ со сметаной, ложка в котором стоит по стойке «смирно». Но сам борщ стоит уже вот здесь!

То же с любимой работой, от которой ежедневно получаешь удовлетворение с восьми до семнадцати как проклятый. Оживление вызывает только обвал потолка, но, к сожалению, это не каждый день.

И один умный посоветовал: надо все менять. Чтобы забыть, как кошмарный сон, очнуться в другом месте, резко вернуться, а там все как в первый раз, даже лучше!

Значит, так! Когда жена и борщ становятся поперек горла, зажмуриваешься, посылаешь к черту и с головой ныряешь в работу. День и ночь работаешь, работаешь, причем, с удовольствием. И так вплоть до полного отвращения. До аллергии на товарищей по работе.

Тогда зажмуриваешься и ныряешь в другой город, в командировку. А там все новое: дома, женщины, консервы, тараканы в гостинице – кошмар какой-то! Вплоть до того, что жена сниться начинает. Значит, пора в семью.

Зажмуриваешься и с головой ныряешь в дом родной, в борщ, к жене, к детям. Млеешь там день, два, три, пока сил хватает, пока не бросишься из дому вон, на улицу, к незнакомым людям.

Улетаешь, чтобы вернуться, как бумеранг. Через отвращение идешь к радости.

И все как в первый раз. Даже хуже. С годами темп возрастает. И, не успев толком плюнуть на работу, рвешь в командировку, от которой тошнит уже при посадке, поэтому первым же рейсом назад, в дом, из которого хочется бежать, едва переступив порог.

Поэтому человек так любит переезды – в пути находишься между тем, что было, и тем, что будет.

Вот почему так хорошо в поездах, самолетах, такси и на верхней палубе теплохода. Потому что МЕЖДУ.

Как вам такой взгляд на жизнь?

Кл: Очень похоже на меня.

Ск: И что же?

Кл: Вот я у вас и спрашиваю, что мне с этим делать…

Ск: Сейчас пока ничего. Жить с этим. А у вас не возникло вопроса зачем я вам рассказала эти истории?

Кл: Ну, наверное, это как то связано с моей ситуацией.

Ск: Вы совершенно правы. И, наверное, знаете, как связано?

Кл: И первая, и вторая история мне близки.

Ск: Похоже, что они описывает разные грани вашего состояния. Можно активно искать свое счастья, совершая ошибки, преодолевая препятствия, но для этого нужны силы. Можно найти компромиссное «между». Дело в том, что сейчас у вас завершился очень важный этап – вы отделились от родительской семьи. Не стоит торопиться с выбором пути. Сейчас вас никто не торопит. Наслаждайтесь свободой, узнавайте свои привычки, желания, динамику настроения. Ваше собственное Приключение уже началось, и пусть оно будет более увлекательным, нежели чем у героя рассказа Альтова. Сейчас ваша задача НАБЛЮДАТЬ за собой. Голубой принцессе сначала нужно было понять свой цвет, потом истину каждого цвета, и когда она поняла свое место и значение, она обрела свое счастье. Так что, просто позвольте себе наблюдать за собой и наслаждаться свободой!

**

Благодаря рассказыванию историй сказкотерапевт имеет возможность описать состояние клиента. Приобщая его к информационному пространству метафоры, психолог смещает акцент с Социального, обыденного, на Тонкое. Сказки, притчи, истории определенным образом «резонируют» с внутренними процессами клиента, происходит необычное «узнавание» себя. Таким образом, человек получает еще один «инструмент» для понимания, основанный на эстетическом восприятии мира. Это с одной стороны. С другой, приобщая клиента к информационному пространству метафоры путем рассказывания сказок, мы косвенно даем ему понять, что он не одинок в своих переживаниях, мыслях, чувствах. То, что происходит с ним, закономерно и естественно, ибо обусловлено архетипами и мифологемами. Итак, благодаря рассказыванию историй мы имеем возможность более тонко описывать состояние клиента, показывать ему «со стороны» пути дальнейшего движения.

Ориентиром для подбора историй является актуализированный архетип, мифологема. В нашем примере у клиентки явно были актуализированы архетип Дороги, мифологема выбора пути, а также архетип Борьбы. Поэтому первая история была связана с выбором, дорогой; а во второй иронично обсуждалось иллюзорное разрешение архетипа Борьбы.

Итак, приобщение клиента к информационному пространству метафоры, помимо задач эстетического воспитания, «работает» на решение двух важных психологических задач:

q метафорическое описание актуального состояния клиента и альтернатив дальнейшего движения

q «удобрение» и расширение собственного ассоциативного поля клиента

Вторая задача связана с подготовкой к созданию клиентом собственных историй. К сожалению, многие люди не пользуются преимуществами образного мышления, предпочитая абстрактно-логическое. Однако в решении проблемных ситуаций часто требуется именно воображение.

Благодаря воображению человек имеет возможность моделировать образ будущего. Тонкая реальность воображаемого мира может быть свободна от канонов, условностей и запретов Социальной реальности. Поэтому задачей сказкотерапевта является актуализация ресурсов образного мышления, воображения.

Однако здесь мы сталкиваемся с серьезной проблемой, связанной с высокоэффективной работой «индустрии образов». Персонажи кинематографа, комиксов, фэнтези, компьютерных программ – оккупируют территорию воображения современного человека. В наших головах оседает слишком много «штампов». Поэтому для того чтобы актуализировать собственные ресурсы воображения необходимо читать сказки и задумываться над их смыслами. Поэтому прежде чем предложить клиенту сочинить собственную историю, сказкотерапевт рассказывает ему множество сказок сам.

Создание клиентом собственных авторских историй. Истории, которые создаются человеком на втором этапе консультирования после последовательного приобщения к информационному пространству метафоры, чрезвычайно ценны. Собственно, в них содержится жизненная программа. В этих авторских историях переплетаются Тонкая и Социальная реальности, и отражается узор Субъективной реальности нашего клиента, его уникальные представления о собственном Приключении.

Задача сказкотерапевта, сохраняя ощущение целостности от творческого продукта клиента, помочь ему расшифровать то, подсказывает его бессознательное. В авторской сказке всегда можно найти направление для дальнейшего движения.[1]

Итак, в общем виде алгоритм работы сказкотерапевта на втором этапе консультирования можно представить как пять последовательных шагов:

1. Приобщение к информационному пространству метафоры (своеобразный «разогрев», расширение ассоциативного поля)

2. Создание условий для сочинения клиентом собственной сказки

3. Совместный с клиентом анализ его сказки.

4. Выделение стратегии, путей дальнейшего движения на символическом уровне

5. Формирование программы социальной самореализации (адаптация выделенной стратегии или путей к актуальным социальным условиям и возможностям)

Таким образом, основной процесс сказкотерапии можно уложить в два этапа: «Начало Приключения» и «Поиск Пути». В результате клиент «получает в руки» самим же разработанную «программу» самореализации, своего Приключения. Нужно ли поддерживать его на протяжении всего Приключения? Этот вопрос решается в каждом конкретном случае. Ведь в сказочной традиции уместно появление у героя помощников в тех ситуациях, когда он не может справиться с ситуацией самостоятельно.

Мы рассмотрели общую модель, логику консультирования. Но, перефразируя известную поговорку, можно сказать: сколько людей, столько и проблем. И в каждом конкретном случае будет своя стратегия, своя комбинация. Собственно, в этом проявляется мастерство сказкотерапевта.

[1] Подробнее об этом читайте в книге Т.Зинкевич-Евстигнеевой и Е. Тихоновой «Проективная диагностика в сказкотерапии», СПБ. «Речь» 2005

Дата добавления: 2015-09-01