Банковски система трех поросят

Когда я был маленьким мальчиком, мой богатый папа попросил мен

купить 3 разных копилки-поросенка. На них были такие вывески:

Десятина: богатый папа полагал, что необходимо жертвовать церк­ви и давать на благотворительность. Он брал 10 процентов от сво­его общего дохода и отдавал его как десятину. Он часто говорил:

«Бог не нуждается в том, чтобы получать, но человек нуждается в том, чтобы отдавать. За многие годы я увидел, что многие из бога­тейших людей мира начинали свои жизни с привычного отдавать

десятину.

почему ТЕ, КТО КОПЯТ - ПРОИГРЫВАЮТ л у у

Богатый папа был убежден, что он обязан своему везению в финан­совых делах десятине. Он часто говорил: «Бог - мой партнер. Если ты не будешь платить своему партнеру, то он прекратить работать и тебе нуж­но будет, трудиться в 10 раз больше».

Накопления: Второй банк был для накоплений. Как в догму богатый папа верил в то, что необходимо иметь достаточно накоплений для покрытия стоимости расходов за один год. Например, если сумма ваших общих расходов за год была 35 тысяч долларов, то он счи­тал необходимым иметь 35 тысяч сбережений. После того, как он имел эту сумму сбережений, из остальной части он платил десяти­ну. Если расходы росли, то и сумма, которую он вкладывал в сбе­режения увеличивалась соответтвенно.

Инвестирование: По моему мнению, именно этот банк дал мне пре­имущество в жизни. Именно этот банк обеспечил меня деньгами, посредством которых я научился рисковать.

Для моей подруги, имеющей 250 тыс. долларов сбережений, непло­хо было бы иметь такой банк в девять лет.

Когда ребенку девять лет, он начинает поиски своей индивидуаль­ности. Я думаю, для меня понимание того, что не нужно денег, не нужно работы, а нужны вложения, помогло бы выковать свою личность. Я бы научился финансовой уверенности вместо необходимости обеспечивать

финансовую безопасность.

Другими словами, именно третий банк дал мне реальные деньги, что­бы начать рисковать, делать ошибки, получать уроки и обретать опыт.

Это оказалось полезным для всей моей жизни.

Одна из первых вещей, в которые я стал вкладывать деньги, была коллекция редких монет, которую я имею до сих пор. После монет я на­чал вкладывать в ценные бумаги, а затем в недвижимость. Но больше, чем я вкладывал в активы, я вкладывал в свое образование. Сегодня, ког­да я говорю о скорости обращения денег и о доходах от инвестиций, я говорю с высоты сорокалетнего опыта. Моя подруга с 250 тысячами на­коплений, приближающаяся к пенсионному возрасту, только начинает получать такой опыт. Именно отсутствие такого опыта заставляет ее бо­яться потерять с трудом заработанные деньги. А мои годы опыта дают

мне преимущество в этой области.

Предоставляя своим детям три этих поросячьих банка, вы можете

дать им начальный капитал для получения бесценного опыта, пока они молоды. Когда у них есть эти 3 банка, и они развивают полезные навыки, вы возможно захотите взять своих детей на биржу и позволите им от­крыть счет покупая взаимные фонды или ценные бумаги на деньги, изъя­тые из их банка Поросят, под вывеской «Накопления». Я рекомендую позволить детям сделать это для того, чтобы они получили умственный, физический и эмоциональный опыт от этого процесса. Я знаю многих родителей, которые оказывают подобную услугу своим детям. Хотя вы

134 богатый ребенок Умный ребенок

помогаете своим детям получить маленький портфель ценных бумаг, это дает им бесценный опыт - а в реальном мире опыт так же важен, как и

образование.

Дата добавления: 2015-09-04