Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Комментарии старшеклассников

Комментарии богатого папы | Ваш табель после окончания школы | Хорошие оценки в школе, финансовый отчет в жизни | Мои первые чертежи | Как определяется «актив» или «пассив»? | Отношение | Следующие шаги | Способности финансового выживания в реальном мире | Учителям необходима помощь. | Как начать обучение вашего ребенка обращению с деньгами |


Читайте также:
  1. День. Комментарии к Утверждению № 1.
  2. День. Комментарии к Утверждению № 2.
  3. День. Комментарии к Утверждению № 3.
  4. День. Комментарии к Утверждению № 4.
  5. День. Комментарии к Утверждению № 6.
  6. день. Комментарии к Утверждению № 7.
  7. Защита Васильевой подала прошение об УДОКомментарии: 22

Когда я спрашивал старшеклассников, какой опыт они приобрели, их комментарии были следующими:

- Я выяснил для себя, что мне приносит удовлетворение обучение. Теперь я могу считать преподавание профессией.

- Я научился многому, обучая младших детей.

- Когда нужно кого-то обучить, сам узнаешь больше.

- Я был поражен, как быстро учатся дети.

- Я собираюсь ехать домой и теперь буду относиться к моим ма­леньким братьям и сестрам по-другому.

Я разделяю их точку зрения и меня поражает то, насколько старшек­лассники могут быть зрелыми.

Курс обучения на нашем веб-сайте.

Дейв Стефенс директор одной из академий, которые спонсирует На­циональный Академический Фонд. Он также помогал нам в написании программ для учителей, играющих в CASHFLOW 101 в классе.

Обзор второго шага

Итак, ключом ко второму шагу является: удовольствие от учебы, игра и пробуждение интереса к познаванию денег, обращению с деньгами и фи­нансовым отчетам. Глядя на пирамиду обучения, которую можно видеть на диаграмме, вы поймете, как можно сделать обучение более эффективным.


богатый ребенок Умный ребенок

Игра, являясь обучающим осязаемым инструментом, включает в себя все четыре основных элемента обучающей пирамиды. Игра дает обуча­ющимся одинаковые шансы. Бок-о-бок могут учиться дети, которые вос­принимают все умом и те, которые воспринимают все абстрактно. Кроме того, включаются эмоции, потому что игра - это удовольствие. В игре используются игрушечные деньги, а не настоящие, поэтому ошибки эмо­ционально менее болезненны. Многие взрослые, окончив школу, страшно боятся ошибок, особенно финансовых.

Игры позволяют ученикам любого возраста делать финансовые ошиб­ки и учиться на них без страха потерять реальные деньги. Ребенок, кото­рый знает, что он может выжить финансово, будет более уверен в себе и менее зависим от понятий финансовой безопасности и безопасности тру­да. Ребенок может быть менее восприимчив к тому, что будет иметь по­требительский долг, когда вырастет. Самое важное, узнав, как управлять деньгами и как работают финансовые отчеты, ребенок будет более уве­рен и готов противостоять реальному миру.



Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Использование в школах| Игры помогают вашему ребенку видеть будущее.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)