Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Принципы отбора содержания и организации учебного материала дисциплины

Тема 11. Конфликты и управление поведением в конфликтных ситуациях. | Семинар (Тема 2). Человек в организационной среде | Семинар (Ошибка! Источник ссылки не найден.). Групповое поведение в организации. | Коллоквиум (зачет по дисциплине). | Рекомендуемые темы курсовых работ | ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |


Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Основные положения по организации практики
  3. II. Требования к организации деятельности исполнителя
  4. III. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА
  5. VIII. Оценка студентом соответствия условий практики требованиям программы, организации практики и его предложения по улучшению практики
  6. XI. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИКВИДАЦИЯ ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА
  7. Аксиомы организации образовательного пространства и памятка начинающим

Освоение теоретического и практического материала по изучаемой дисциплине предполагает системное использование активных методов обучения: проведение тестов, игровых тренингов, постановку проблемно-ситуативных задач, выступление с докладами.

Дисциплина опирается на такие дисциплины как «Социология», «Теория организации», «Экономическая теория», «Основы менеджмента», «Трудовое право», «Социология и психология управления» и обеспечивает такие дисциплины как «Конфликтология», «Этика деловых отношений», «Организационная культура», «Мотивация трудовой деятельности», «Управление общественными отношениями», «Управление трудовыми ресурсами», «Управление социальным развитием организации», «Организация труда персонала», «Мотивация российского работника». Теоретические знания и навыки, полученные студентами в процессе освоения дисциплины, являются предпосылкой для использования их при выполнении научных работ и в практическом опыте.

Изучение дисциплины «Организационное поведение» предусмотрено для студентов очной формы обучения на 3 курсе 5 и 6 семестре, для студентов заочной формы обучения - в 6 семестре. В ходе изучения дисциплины студенты выполняют курсовой проект. Текущий контроль качества усвоения знаний – кейсы, доклады, тесты. Итоговый контроль – экзамен.

 

 

Основное содержание: темы программы


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель дисциплины| Тема 6. Формирование группового поведения в организации.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)