|
Читайте также: |
Вимоги до ведення класного журналу з предмета «Трудове навчання» та «Технології» в 5 -9(11) класах загальноосвітньої школи З 2010 – 2011 навчального року загальноосвітня школа отримала статус 11- річної школи(Закон України від 14. 06.2010 року №6518 «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти». З 1 вересня 2010 року для середньої загальноосвітньої школи(лист Міністерства освіти і науки України від 27. 08.-2010 року№1/11-8202) змінено навчальні програми а також їх структуру.Програма побудована за модульною системою і складається з інваріантних, варіативних і базових(для класів, що не діляться на групи хлопців і дівчат) модулів. Так як нова інструкція з ведення класного журналу з трудового навчання 11 – річної школи відсутня, то вчителям трудового навчання потрібно тимчасово користуватися старою інструкцією з ведення класного журналу учнів 5-11(12)класів загальноосвітніх навчальних закладів/наказ Міністерства освіти і науки України №496 від 03. 06.2008 року/. Згідно з цією інструкцією в класному журналі потрібно вести записи: • Дата проведення уроку записується дробом, чисельник якого є датою, а знаменник- місяцем поточного року. • У графі» Зміст уроку» записується відповідно до календарного планування стисло тема уроку, контрольні,практичні роботи і т д. • У графі»Завдання додому»стисло записується його зміст(прочитати, вивчити,накреслити виготовити), записується параграф(сторінка підручника, номер завдання,вправи. • У випадку відсутності вчителя педагогічний працівник, який його заміняє, в графі “Завдання додому» після запису домашнє завдання записує «заміна». Тематичні оцінки виставляються до класного журналу в колонки з надписом «Тематична», але без дати, а тому вчителю трудового навчання потрібно вдало спланувати вивчення теоретичного матеріалу, інтегровано з виконанням практичних модулів, і оцінити, як теоретичні так і практичні модулі. В новій програмі не указано про кількість тематичних оцінок які має виставити учитель на протязі навчального року за базовий і варіативний модулі. Тому тематично потрібно оцінювати базовий і варіативні модулі.
Хлопці і дівчата 5 -9 класи:
в 5 класах виставляти по чотири оцінки по базовому і варіативному модулях
в 6 класах виставляти по дві оцінки по базовому і варіативному модулю;
в 7 – 8 класах виставляти по чотири оцінки по базовому і варіативному модулях
в 9 класі виставляти дві оцінки по базовому модулю і по одній оцінці з варіативного модуля та за виготовлення комплексного виробу. Хлопці і дівчата 5 -9 класи (коли класи не діляться на вивчення трудового навчання):
в 5 класах виставляти по чотири оцінки по базовому і варіативному модулях;
в 6 класах виставляти по дві оцінки по базовому і варіантному модулях;
в 7 -8 класах виставляти по чотири оцінки по базовому і варіативному модулях;
в 9 класі виставляти три оцінки по базовому модулю і одну оцінку по варіативному модулю і одну оцінку за виготовлення комплексного виробу.
10 клас при вивченні технології потрібно виставляється три тематичні оцінки за базовий модуль:
перша за розділи 1,2;
друга за розділи 3,4;
третя за розділи 5,6.
За варіативний модуль дві оцінки:
теоретичний модуль – одна;
практичний модуль – одна.
Під час заповнення класного журналу постійно звертати увагу щодо заповнення сторінок по питанню дотримання учнями правил безпечної роботи, виробничої санітарії й особистої гігієни, навчати їх тільки безпечних прийомів роботи, ознайомлювати із заходами попередження травматизму.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Додаток 1 | | | ОБЩАЯ СХЕМА ПНЕВМАТИКИ |