Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 4. Философия Нового времени

Цели и задачи освоения дисциплины | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Тема 13. Философия науки и техники | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | Тематика домашних контрольных работ (рефератов) | Диагностический тест. Раздел 1. История философии. | Диагностический тест. Раздел 2. Система философского знания. |


Читайте также:
  1. C) способность диэлектрика выдерживать воздействие повышенной температуры в течение времени, сравнимого со сроком нормальной эксплуатации, без недопустимого ухудшения его свойств
  2. Авеста и веды. Общий язык и схожая философия, теология, космогония.
  3. Анализ алгоритмов затраты по объему памяти и времени, стандартные классы сложности
  4. Антик философиясындағы әлем бейнесі және адам мәселесі
  5. Батыс философиясы
  6. Батыс философиясы
  7. Болмыс философиясы

Научная революция 17 века и формирование механистической картины мира. Эмпиризм и рационализм в философии.

Ф. Бэкон – основоположник эмпирического направления в философии. Теория индукции. Учение о препятствиях на пути познания. Философия Т.Гоббса. Теория познания. Учение об обществе и государстве, теория естественного права и общественного договора. Сенсуалистическая теория познания Дж. Локка. Субъективный идеализм и номинализм Д.Беркли. Скептицизм Д.Юма.

Рационалистическая философия Р. Декарта. Учение о субстанции. Дуализм. Гносеология рационализма. Теория врожденных идей и дедуктивный метод. Б.Спиноза и учение о «единой субстанции». Этическое и социально-политическое учение Спинозы.

Культурно-исторические особенности эпохи Просвещения. Основные черты философии эпохи Просвещения. Проблема природы человека и социальный атомизм.

Философская концепция истории Вольтера. Учение о человеке и обществе Ж.Ж.Руссо. Ш.Монтескье об «общественном договоре» и разделении властей.

Основные черты немецкой классической философии. Теория познания и этика И.Канта. Субъективный идеализм И.Г.Фихте.

Философия Г.В.Ф. Гегеля. Идея тождества мышления и бытия. Ступени развития абсолютного духа. Диалектика. Противоречие между методом и системой в философии Г.В.Ф. Гегеля. Философия истории. Философия права.

Антропологический материализм Л.Фейербаха.

Исторические условия и теоретические предпосылки возникновения марксизма. Проблема основного вопроса в философии. Материальное единство мира. Сознание как отражение объективной реальности. Материалистическая диалектика. Материалистическое понимание истории. Общественно-экономические формации.

 

Тема 5. Отечественная философия конца XIХ – начала XX в.

Особенности развития русской философии. Нравственно-практическая направленность русской философии. Философское обоснование русской культурной самобытности.

Религиозная философия конца XIX - нача­ла XX в. (В.С. Соловьев, П.А. Флоренский, Н.А. Бердяев, С.Франк и др.). Идея Богочеловечества. Христианский социальный идеал и судьба России. Религиозное оправдание культурного творчества.

Русский космизм. «Философия общего дела» Н.Фёдорова, концепция А.Чижевского, учение В.Вернадского о ноосфере, философские взгляды Э.Циолковского.

 


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2. Античная философия| Тема 6. Современная философия.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)